中国新农村改革后的巨变——xx工业大学2010暑期社会实践策划方案
回眸改革历程
记录改革变迁
分析新农村建设对农村带来的巨大影响
———2010年暑期赴xx农村社会实践
策划人：
小组成员：
时间：2010年8月
正文：
第一章 活动背景
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后五年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，为做好当前乃至今后一个时期的三农工作指明了方向。
同时大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。
本着验证在国家新农村政策下农村翻天覆地的变化的同时锻炼自己的目的，我们一行人本着一颗学习心自主加入到这次有意义的活动中。
第二章 活动主题
感受经过新农村建设后，农村经济方面，生活方面，精神方面有哪些变化。
第三章 活动宣传
宣传渠道：网络
前期宣传：校内网一些论坛 QQ空间等
中期宣传：校内网一些论坛 QQ空间等
后期宣传：校内网一些论坛 QQ空间等
第四章 活动实施
人员分工：
联系员（负责联系当地部门，如果有必要），
组织员（负责整个活动的组织，人员的合理分配，维持队员间的积极气氛等）
谈话员（主要负责跟老乡谈天）
记录员（主要负责与老乡聊天时的记录）
生活员（主要负责安排日常生活的各项花销）……
调研地区：
1：竹山县深河乡，从十堰到竹山县（相距100多公里），
2：蒲团到鄂州20多公里
调研方式：
1. 通过问卷调查（一份详细的，一份精简的）
2. 谈话（要首先确定谈话范围，主题）
3. 走近身边观察（通过照相等）
调研过程：
1. 组织队员，进行分工。（31号讨论得时候确定）
2. 查阅资料，查找近年来中国主题农村的变化，做到心中有数。看看国家有什么利于农村的政策，再看看多年前的农村是什么状态，同时可以看看别人是如何评价农村的变化的。（28-30号熟悉以上内容）
3. 找到两个左右具有代表性的农村（最好挑选的时候能考虑周全，如资金，安全，天气等）（初定十堰竹山县深河乡和洪湖市汊河镇赛伍村
4. 安排行程，进行预算。
5. 联系好住处等，如果能跟村干部取得联系就更好。
6. 准备好要带的东西，如校牌，资料涵等
7. 去新农村考察那里的变化（比如，经济上的变化，收入的变化等等）。
8. 综合分析近年来的变化。（要找好具有科学性的指标）
调研行程：
1.31号早上大家集合讨论，晚上出发在鄂州在鄂州住一晚。
2.1号早上出发（蒲团村），安排好住宿等问题后（看有没有必要联系乡干部，个人想暗中调查），开始调研内容，路线，人数等等问题，晚上回到住宿的地方反思问题。
3.2号早上出发调查（个人认为分两组，每组两个谈话员，一个记录员），晚上回到住宿的地方，讨论遇到的问题等
4.3号继续出发调查，下午（13点）回武汉，5.45点从武汉去十堰。4号凌晨在十堰休息准备下个地点的调查
5.4号早上7点从十堰三堰汽车站去竹山县，再从竹山县到深河乡（暂时不确定方式，不知道那里环境怎么样，可能每天都要往返竹山县）
6.6号完成调查，准备回家。
7.完成调研分析，进行后期宣传。
第五章 活动预期效果
本次暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，提高对“三个代表”重要思想的认识，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。
在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育。通过本次活动丰富我们的知识面，尤其是交流沟通和搜集信息的能力，提高我们的创新精神与实践能力及合作能力。
2010.7.30
