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    工商局深入学习党十七届四中全会精神实施方案

    工商局深入学习党的

    十七届四中全会精神实施方案

     

        中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议于2009年9月15日至18日在北京召开。全会听取和讨论了胡锦涛同志的工作报告,审议并通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。为了认真学习、深刻领会、深入贯彻十七届四中全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来,围绕党的十七届四中全会提出的新任务新要求,以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,推动我局党建工作水平上一个新台阶,经局党委研究决定,特制定如下方案:

        一、指导思想

        高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分认识新中国成立以来特别是改革开放以来,我们党根据自身历史方位和中心任务的变化,不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,使广大党员干部做到坚定信念,改进作风,履行职责、依法行政,服务人民,为延边的经济发展和社会进步作出贡献。

        二、具体安排

        我局学习贯彻十七届四中全会精神分学习研讨、形成制度、成果展示和活动交流四个阶段进行。

      (一)学习研讨阶段

        理论中心组成员将于十月初组织学习十七届四中全会精神;
    十月中旬举行专题理论中心组(扩大)学习活动,进一步加深对全会精神的理解,机关各支部利用每周五下午时间,以支部为单位组织机关干部采取自学和集中相结合的方式进行学习;
    十一月份,机关党委组织各支部就进一步加强党的建设和思想政治建设等重点问题进行专题研讨。

      (二)形成制度阶段

        在学习领会、深入研讨中共十七届四中全会精神的基础上,结合我局上半年开展的学习实践科学发展观活动所取得的成果,形成我局党员干部必须遵守的一系列规章制度,如学习制度、思想作风建设制度和落实惩防体系建设制度等,使我局党建工作逐步走上制度化、规范化、科学化道路。

      (三)成果展示阶段

        在学习贯彻十七届四中全会精神的活动中,要求各支部认真总结经验,每名党员要通过学习,撰写心得体会。十月中旬举行各种书法、绘画、摄影作品评比活动,通过我局党建网开设的“书记诗词、书法摄影、板报墙报、美文作品、学习活动”专栏充份展示机关党组织和全体党员学习活动的崭新风貌,进一步引导和激励广大党务工作者积极投身于党建活动中。使全体党员干部真切感受到,机关党员队伍的精神风貌和党建风采。

      (四)活动交流阶段

        开展学习贯彻十七届四中全会精神的活动,要与党建、业务相结合,各支部、各处室要围绕“十七届四中全会精神与工商事业发展”为主题,进行交流研讨等活动,力争使学习活动见到实效。

        三、领导小组

        为做好学习活动的具体组织、指导和协调工作,成立五莲县工商局深入学习党的十七届四中全会精神活动领导小组(略)

        组  长:局  长、机关党委书记

    副组长:  党组成员、副局长

      成  员:

     

    四、几点要求

        一是要充分认识学习贯彻十七届四中全会精神的重要意义。对深入贯彻落实科学发展观,加强和改进新形势下党的建设,加快推进全面建设小康社会进程,坚持和发展中国特色社会主义,具有重大而深远的意义。

        二是准确把握和深刻领会十七届四中全会的精神实质。要深刻领会党的十七届四中全会总结的党加强自身建设的六条基本经验,在新形势下如何加强和改进党的建设要做到四个着眼,新阶段如何加强和改进党的建设的六大任务。

        三是结合全州工商系统实际,抓好十七届四中全会精神的贯彻落实。要重点抓好“三个结合”,要把贯彻落实十七届四中全会精神与深入学习实践科学发展观相结合、与全面加强党的建设相结合、与做好当前工作相结合。

        四是各支部党员干部要带头学习,做好表率,认真组织学习讨论,积极参加书法、绘画、摄影作品的评比活动,充分展示学习活动的成果和机关党员队伍的精神风貌,将学习活动不断引向深入。各支部于十月末前将书法、绘画、摄影作品交机关党委;
    十一月二十日前以支部为单位将党员学习心得体会交机关党委。

     

                                                

     

                                                      五莲县工商局党委

                                                      2009年9月30日

     

     

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