“教学常规落实管理月”活动的实施方案
? 为深入落实教学常规,大力推进教学规范化、精细化管理,深化课堂教学研究,积极推进教学创新,全面实施素质教育,提高教育教学质量,学校将继续深入开展“教学常规落实管理月”活动,为切实提高活动实效,特制定本《方案》,望各教研组抓好三项基本训练。一是开展教师教学基本技能训练。围绕教师备课、作业设计、单元试题编拟、教学反思、教育叙事的撰写等教学通用技能,扎实开展培训练习活动。要通过组织教师备课比赛、作业设计、单元试题编写等专项比赛活动,督促教师认真学习,提高基本教学能力。二是深入进行新课程教学技能训练。各单位要以创建开放高效的课堂为中心,及时开展适应新课程要求的教学技能研讨培训活动,如:如何创设问题情境、如何提出有价值的问题、如何引导学生积极参与教学活动、如何组织学生进行有效合作学习等专项内容,切实提高教师教学技能。三是抓实学生学习规范训练。首先,要明确要求,进一步修改制定新形势下学习规范要求,有计划的对照目标要求,开展专项强化训练。其次,建立制度,制定奖励、监督、检查机制,保证训练效果。把学习规范训练落实到每一节课、每一次作业、每一次考试以及学生学习生活的方方面面。再次,突出重点,着重抓好学生的写字、读书、考试等规范,通过开展学风训练活动,举行学习规范知识竞赛、学习经验交流、出壁报专栏、举办作业展览,组织写字、朗读比赛等定期展示学生规范训练成果,让学生享受成功体验,激发训练动力。
认真组织四项活动。一是认真开展学期初教学计划制定、审批活动。严格按照新学期教学进度安排和教学教研工作计划要求,认真编写好各类计划,切实增强教学计划的针对性、实效性和操作性,学校将要对各年级、各学科的教学计划严格审查把关,凡制定不合理,操作欠实用的计划,一律责令其整改或重拟。二是大力开展校本研训活动。活动期间,每位教干教师要举行一节公开课,每周听评2节课,每位教师每周写一篇教学反思。三是认真组织集体教研活动。第一,突出集体备课的研究力度。集体备课做到按照 “钻研教材,个人初备,网上研讨——主备说课,围绕问题,集思广益——主备上课、课堂观察,互动评议——个性调整,分头执教,教后反思”的程序进行。继续完善和规范周六教研制度,不断优化教研内容,突出研究重点,加强过程指导,充分发挥骨干带动作用,切实提高集体备课实效性。四是扎实组织各类业务比赛活动,提高教师学习研究积极性,提高活动效果。总结、反思阶段:时间为
二是召开常规落实管理月活动总结表彰会,交流经验,表彰先进;
三是进行活动总结。三、保证措施?1、加强组织与领导。要充分认识开展“常规落实管理月”活动的意义和作用,把其作为落实全县小学初中教学工作会议精神,深化常规管理改革,深入实施素质教育的重要措施来抓,切实加强对活动的组织与领导,成立相应的领导和指导小组,加强活动过程管理,确保活动有条不紊地进行。2、突出活动重点。“常规落实管理月”活动是一项长期性工作,已经成为各单位每个学期常规工作内容。因此,在每次活动中,都应该充分结合单位实际,突出重点内容和项目,着力解决制约教学质量提高的关键因素和环节,不断改革和完善常规内容和管理办法,做到常抓常新,克服面面俱到、笼统要求、机械模仿的简单做法,增强活动的针对性和灵活性,提高实效性。3、落实目标责任制。根据常规落实活动月实施方案要求,制订详细的活动日程安排,将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点,确保活动的扎实开展。做到任务分解明确,各项工作落实到位。具体工作中,教导处要做好各类活动的部署、指导、管理督查、总结工作,制定活动方案,加强过程控制。各学校要围绕常规落实管理月各项工作要求,认真组织校本学习研究活动,各项工作要做到计划周密,安排详尽,立足实际,突出重点,提高各类活动的实效,将每次活动落实到位。4、加强指导与考评。学校要加强对活动过程的检查与指导,着力解决好活动过程中遇到的实际问题,规范教师教学行为。学校要适时组织开展专项比赛和展评活动,将其结果纳入对教师工作考评。活动结束后,
二○一○年三月一日