半年前,刚踏入岗位,我对能从事幼教事业感到非常兴奋,非常自豪,兴奋的是自己终于长大了,如愿以偿的踏上了自己梦寐以求的教育之路,自豪的是孩子们能尊敬的喊一声:“老师您好”!当然也夹杂着一些担心和忧虑。可是一旦接触到实际的工作,一切就不再像想象中的那样美好,现实终归还是现实。种种琐事让我有些应接不暇,孩子们告状的声音,哭闹的声音使我感到有些厌烦。渐渐我认识到教师充满爱心的情感对孩子的情感有着积极的影响,反之教师消极的情感对孩子有着消极的影响。做为新教师如果不及时改变自己消极的“职业认同感”那么等待的只有放弃幼儿教师职业这一结果了。
有的人把教师作为谋生的一种手段,为了挣钱;
还有人把教师看作人类灵魂的工程师。第三种才是从内心里对职业的认同,看到了工作过程中的意义和价值。作为新教师心态是非常重要的,如果不能以一个好的心态去面对孩子面对工作,那么一切也将无从谈起。作为幼儿教师不一定对所有的幼儿都有耐心,爱心,但必须有一颗平常心,用教师的职业常态去看待每一个孩子,孩子们有这样那样的缺点、毛病甚至错误都是正常的,如果孩子们与生俱来什么都懂,什么都会,那么还要老师做什么呢?问题的关键在于我们教师以何种态度来对待孩子身上的种种不足。