毕业师生赠言
假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；
假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
愿你是永远奔腾的千里马。
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；
有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；
夏天，洒一抹如泉的凉荫；
秋天，举一树甜甜的青果；
冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
赠给班级上的“丑小鸭”：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽；
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；
生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；
我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
教师写给学生的赠言
当精神“渴”了，就听听音乐；
当精神“饿”了，就读读书吧。
活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。
勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
做人失败，任何成功都不算真正的成功；
做人成功，任何失败都不算真正的失败。
衡量一天，不看收获而看播种。
功夫自难处做去,学问从苦中得来。
掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；
挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；
任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；
让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
