一学年的卫生保键工作结束了，静下心来回顾在这一年中共作了十一项工作，在各级领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力下。作了大量细致的工作，现将卫生保键工作汇报如下；
一、防近工作
保护学生视力，尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据市区保键所要求，三、九月份为防近宣传月。利用广播向全校师生进行有关防近知识讲座，要求每个人认真收听，做到了解保护视力的重要性，自觉的养成良好的用眼卫生习惯，要求每位教师随时纠正学生的读写姿势，把‘三个一’做为组织教学的口头禅，学生之间互相提醒， 自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报，把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中，使学生在找材料的过程中得到了防近知识。并把上交来的个班优秀的防近报在学校展出，让全校学生参观从中受到教育、启发。
另外，利用课余时间对各班卫生员进行培训，充分发挥小卫生员在班级里的监督作用，使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的 认识，起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的学生让其班主任了解在作位上进行调换，在读写姿视上加以强化，并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺利进行。
二、传染病防治
自开学以来，我区先后有几所学校的学生发生了流感和腮腺炎。其它地区腮腺炎和风疹以有大面积的流行，为此，区教育局、区保键所、区疾控中心提出以预防为主，根据这一指示精神我校作了大量的宣传工作。
首先，我校对学生进行晨检，密切注意学生的身体变化，要求班主任初查，校医复查的两级晨检把关制度，责任到人，记录详细、及时发现、及时报告。
2、加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，教室达到窗明几净，四壁无灰尘。
3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查，卫生室抽查的制度。
4、加强教室及教学楼的通风，指定专人管理，经常开窗通风，保持室内空气的新鲜。
5、加强宣传，利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。
6、联合区疾控中心发放宣传单，保证学生人手一份。
7、组织学生到社区保键站进行预防接种，这一工作的开展提高了全校师生的保键意识。
四-六月份我校参加了铁锋区组织的中小学“结核病健康教育省试点项目”活动，在活动中由校领导亲自安排，校医负责，积极制定防治结核病计划，开展主题升旗仪式、主题班会、家长会、致家长一封信、张贴宣传画、开展调查问卷、制作手抄报等形式，借助结核病知识手册、VCD影碟的播放，对学生、教师、家长较全面的就结核病的发病症状、诊治渠道、传播方式、预防方法、政府出资免费治疗的具体办法进行详细的宣传。使宣传工作得到了师生的认可，受到了家长的好评。我们学校以“关注结核促进健康”为主题进行了升旗仪式，通过联网视频的主题中队会、展板公益宣传、播放宣传片和专题汇演等进行了系列宣传，下发结核病知识册、宣传单，活动取得了一定的效果，在省里验收检查中我校获得先进单位，我个人被评为先进工作者。
九月份协助保健所对全校学生进行体检，并对体检数据进行统计、分析和输入微机，及时上报。另外，对有沙眼、龋齿、和近视的学生进行沟通，并通知家长对学生进行治疗。
进入九月甲型流感传入我市，跟据上级指示精神制定预防甲型H1N1流感应急方案。确定领导组织，建立健全各项宣传教育制度、晨检制度、消毒通风制度和报告制度等。每天有专人负则通风，每2天进行一次消毒。每月在广播里进行预防“甲流”的宣传，告知学生如何养成良好的个人卫生习惯，“甲流”传播方式，教育学生掌握正确的洗手方法。坚持把好晨检关，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对晨、午检中发现的发热并达到37度5以上，伴有明显流感样症状（咳嗽或咽痛之一）的学生进行隔离并通知家长接回治疗，直到症状消失，体温正常解除隔离。解除后由就诊的医院或驻校医生出具健康证明方可复课。尽管我校严格按照上级部署安排的去检查、去实施，但是在10月12日还是出现了2例甲型HIN1流感确诊病例。得知后，学校领导高度重视，启动了应急方案，学校防控领导组成员立即来到学校，合理分工，分块落实。立即要求班主任与家长取得联系，清楚病情、家长工作单位、家庭地址等。同时学校领导干部分工负责，快速与班级家长取得联系，一是要求家长发现孩子有异常反映要及时向班主任汇报、及时到医院治疗。二是班主任通知并要求学生居家隔离观察，建议家长采取同样的办法。另外，我校按照上级要求，连续两次进行甲型H1N1流感疫苗接种，接种人数约119人。由于领导的高度重视和严格要求及仔细部署，学校没有再出现甲型H1N1流感确诊病例。在省甲流检查团来我校检查中受到高度赞扬和肯定。
十月份对一年段进行预防接种证的查验工作，一个一个进行对照，对没有接种证的学生和接种不全的学生及时下发通知单，让学生及时补种。又对五年段进行了碘缺乏病的问卷调查，及时把查验的结果和问卷调查上报区防疫站。
十一月份，我校配合区防疫部门对二年至六年学生进行乙肝疫苗接种情况调查，有256人只接种疫苗一次或两次，其中还有一次也没有接种过疫苗，有近200人进行了乙肝抗体的检测。十一月二十八日我校256人全部进行了第一针乙肝疫苗的补种。十二月二十八日还要通知第二针的补种。
三、保键工作
卫生保键工作是复杂的、艰巨的、责任重大的。是一项牵一发动全身的工作，每一项工作都要全校师生参于的，每一项工作都是关系到师生的键康。既不同于医院的医生，又不同于卫生防疫部门的医务人员；
即管预防又管治疗，肩负则着长身体、长知识的特殊人群的保键工作。针对这一特点；
1利用键康课向学生讲解一些常见病的预防，用灵活多样的教学手段，使学生在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普知识。从而养成好的卫生习惯，增强学生的键康意识和自我保键能力。
2、利用市保键所向学生发放牙膏和区保键所的氟透向学生进行口腔保键宣传讲解，从而使学生对口腔卫生保键有了更进一步的认识。
3、腿、手磕破一块在成人眼里不当回事，可在现在的孩子眼里那可是大的事了。在操场上玩不注意安全磕破、卡坏的学生很多，一天之内就有十几名学生来卫生室上药，无论创伤深浅、轻重，学生都带着很痛苦的表情，少则1-2人搀扶着来，多则十来人扶着跟着一名学生来。有伤的痛苦流泪，无伤的着急。每当这时我都以母亲般的爱心放下手中的工作，甚至中午口里吃着的饭菜，安慰学生要坚强些，说一些鼓励的话语。轻伤的在校进行处理，重伤的陪同去医院。使得在学校出现的外伤的学生都得到了治疗。
四、工作中的成绩和今后努力 方向
由于每一项工作都按上级要求做了大量细仔工作，完成了各项任务，因此在“铁锋区中小学结核病键康教育省试点项目”工作中成果突出，被评为先进单位。本人被评为先进个人。我撰写的键康课中的论文在齐市学校卫生工作论文评比中获三等奖。学校在2009年“键康教育”评选中，被评为先进单位等荣誉称号。今后在工作中发扬优点克服不足，争取更大的成绩。
2009﹑12
