在全县深入开展学习实践科学发展观活动中，xxx党委严格按照学习实践科学发展观实施方案的要求，紧密结合工作实际，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动，统一思想，学习提高，营造氛围，深入调研取得实效上下功夫； 一、加强强领导、精心部署、迅速启动。 我镇参加第三批学习完成科学发展观活动的共有参学单位，1183余名党员。县科学发展观学习实践活动动员大会结束后，镇党委及时召开镇党委扩大会，传达贯彻县委动员大会精神，学习学习实践活动重要文件，进一步统一思想，迅速把领导讲话精神转到活动上来。镇党委按照县委和县学习实践活动领导小组的要求，成立了科学发展观学习实践活动领导小组，负责科学发展观活动领导工作，党委书记韩景玉同志任领导小组组长，并抽调7名政治素质高，工作能力强的同志组成领导小组办公室，明确职责。各单位和党支部相应成立了领导小组，组建了专门工作机构。为加强学习实践活动的针对性，镇党委组成了调查小组，深入到各村和党员群众中，对我镇经济社会发展现状，基层组织建设状况进行了深入细致地调研，掌握了第一手资料，科学制定了科学实践活动实施方案。各参学单位党组织也结合自身工作实际及行业特点，分别制定了具体的实施方案。10月3日镇党委召开科学发展观实践活动动员大会后，各党组织迅速行动，10月15日之前分别召开了动员大会，对全体党员作了深入的思想发动，使广大党员干部统一了思想，明确了方向，增强了开展活动的紧迫感和责任感。 二、突出重点，扎实推进，确保成效。 为提高学习效率，我们紧扣基本标准，在学习内容上求广，在学习方式上求新，在参学人员上求全，在学习效果上求实。 一是创新方法，保证学习质量。在学习内容安排上，针对不同对象提出了不同要求。采取多种形式做好学习教育。我镇把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。要求全体党员干部在各支部的带领下集中学习党的十七大精神、《毛泽东、邓小平、江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛同志在建国六十周年大会上的讲话及其他相关学习资料。镇党委中心组和镇直单位每星期组织一次集中学习，学习时间为半天（4个小时），村每星期安排2个小时为集中学习时间。镇党委派驻到各参学单位的指导组组长在集中学习会上上一次党课。在认真参加支部统一组织的集中学习的同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合、学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。 二是抓好班子成员的学习。学习实践活动开展的好环，关键在领导，关键在班子，只有班子成员上下一心，统一思想，才能真正提升本单位、本系统的参学热情和思想认识。我镇于2009年10月17日对各参学单位组织班子成员进行集中培训，要求各党组织书记为第一负责人，具体负责本单位的学习实践活动，并要求各参学单位党组织班子成员必须完成5000字以上的读书笔记和2篇心得体会。 三是多措并举，提高参学率。各参学单位党组织按照实施方案的要求，对因病或出差的未能集中学习培训的党员，由党支部及时组织进行补课； 四是突出舆论宣传，营造活动氛围。镇实践办充分利用板报、简报、宣传栏、横幅、宣传车等载体宣传学习实践活动的目的意义，科学发展理论知识，对各单位的好做法，好经验及先进人物进行交流推广，为实践活动营造良好的氛围。截止目前为止全镇共出动宣传车8次，悬挂宣传横幅20条，书写宣传标语240条，出宣传专栏5期。镇学习实践办公室编发四期简报。 五是抓调研，找准存在的问题。为了切实找准制约全镇科学发展观的突出问题，我镇积极开展调研活动，镇学习实践活动领导小组办公室，结合我镇实际拟出了10个调研课题供各参学单位参考，并从多个方面征求意见，重点做了两项工作：一是结合班子领导分管工作和包村实际，确定了调研课题，理清了思路，明确了方向。每位班子成员都认真调研，撰写自己的调研报告。二是开好了“四个会”，即：镇政府机关内部意见征求会，站所领导征求意见会，村支书记、村委会主任意见征求会，人大代表、政协委员和群众代表征求意见会。发放征求表1500份，共收到各类意见及建议110条，通过这些意见建议的整理归纳，各村支部书记，站所长负责人认真开展调研，并形成调研报告35篇。 三、学习调研阶段的几点成效一是学习提高了广大党员干部素质。 详实的学习计划，丰富的学习内容，灵活的学习方式，不仅武装了广大党员干部的头脑，而且转变了作风，增强了党员意识，服务意识。如通过学习，农村多数外出党员积极与党组织联系，汇报思想，汇报工作，站所单位一改以往工作作风，变要求服务为主动服务、上门服务。镇机关党员干部改掉了“懒散”上班，“摇控”指挥现象，深入一线的多了，解决矛盾问题的多了，主动服务的多了，党群干群关系得到明显加强。 二是调研找准了问题。 通过召开不同层面的意见征求会，发放征求意见表，镇机关领导带题调研，站所单位选题调研，村主动查找问题，我镇还通过上级点、自己找、群众提等办法，基本找准了存在的突出问题和群众关注的热难点问题。对调研形成的调研报告，镇领导小组进行了审核把关，对环节不正确查找问题不准的，重新进行撰写，直至全部过关。 三是解放思想讨论成了共识。各参学单位围绕自己的实践载体，开展了不同形式的讨论，有会议讨论、座谈交流、互相提问等，分别形成了自己的共识：如财政所通过讨论，形成了“两种共识“，即一是坚持以人为本理念，全面把握财政政策，形成为广大人民服务的共识； 四、存在的问题和不足 在学习实践活动学习调研阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要存现在以下几个方面： 一是机关作风虽有了很大转变，但服务意识仍待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极主动为群众服务。 二是党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过思想一定存在。 三是工作效率仍待继续提高，由于当前工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不够，深入群众调查研究不够，查找的问题不透彻，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高，针对以上存在的问题，我镇将按照方案的要求，一一进行改进。 五、下一步工作打算 虽然第一阶段学习调研工作已即将告一段落，但这仅仅是整个活动的开局。下一步，我镇将按照县委要求和《实施方案》安排，继续把学习实践活动的各阶段工作抓紧抓实。一是要继续强化学习。坚持把学习贯穿整个活动的始终。继续保持和发扬第一阶段的学风，结合实际学，突出重点学，做到多学、活学、真学、实学。二是要继续深入调研。调研是做好后两阶段的基础。为了确保活动取得真正实效，后面工作中，要继续查找更多层面，更深层次的问题和矛盾，实行边查边改。三是要抓好分析检查阶段工作。要提早谋划，精心准备，按照要求，开好班子民主生活会和党员专题组织生活会，形成了高质量的分析检查报告，接受广大群众和社会各界监督。 总之，在学习调研阶段，我镇强化了各级党员领导干部的学习，坚定了政治立场，树立了崇高的人生观、价值观； |
