全国初中毕业考试历年课外阅读精选（二）
七 对称
97年广东省中考试题
①对称，是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象。镶嵌天际的恒星、行星呈球状对称；
小巧玲现的雪花，精巧细腻的蜂巢呈平面对称；
大多数花朵呈辐射对称；
有中央叶脉的叶片呈左右对称，人和鸟兽虫鱼的五官、四肢左右无不对称。
②“对称”能给人以整齐、沉静、稳重的美感，但由此也造成变化少、不自由，限制了灵动和飞跃。曹雪芹是古代第一个对“对称”显得不安分的人。如他笔下的芳官，连戴耳环也是一边大一边小的，显得错落有致，别有一番风韵。事实上，正如古代有位哲学家所说，世界上没有两样完全相同的东西。仔细观察有中脉叶子的细微结构，两边叶脉的数量和分布、叶缘缺刻或锯齿的数目和分布都是不同的。绝大多数人的面部发育也不对称，66％的人左耳稍大于右耳， 56％的人左眼略大， 59％的人右半侧脸较大。人的躯干、四肢也不完全对称，左肩往往较高。
75％的人右侧上肢较左侧长。人的两手的掌纹，不但细脉络不同粗拉也不完全一样。可以说，生物界里的不对称是绝对的。而对称是相对的。实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。从生物体内蛋白质等物质分子结构可清楚地看到，原生质一般呈不对称的结构形式。研究发现，不对称原生质的新陈代谢，比起左右结构相等的化学物至少要快3涪，由此可见，不对称性对生命的进化有重要意义，自然界的发展，正是一个对称性不断减少的过程。
③对称，又不完全对称，这就是瑰丽多姿的自然界。
1．第1自然段摆出自然界对称的主要类型有几种？正确的一项是（） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 2．对全文整体结构分析正确的一项是（） A．总——分——总B．总——分——分 C．分——分——总D．分——总——分 3．对文段内容理解不正确的一项是（） A．瑰丽多姿的自然界的对称是绝对的，不是相对的。
B．生物界的对称是相对的，不对称是绝对的。
C．自然界是一个对称而又不完全对称的统一体。
D．不对称性对生命的进化有重要的意义。
4．造成生物界不对称的根本原因是什么？用文中的话回答。
答：＿
5．“比起左右结构相等的化学物至少要快3倍”句中的“至少”用与不用，在表达效果上有什么区别？
答案:
《对称》：l．B2．C3．A4，“由于细胞内原生质的不对称性所引起的”。5．不用“至少”表示只是3倍；
用至少表示等于或大于3倍，绝不少于3倍。
七 八 九 十 十一 十二
八 遥感卫星
98年辽宁省中考试题
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到的地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来,铁道专家一直找不出内在原因,只能年复一年的在空害与维修的怪圈中折腾.然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰地显示出,这条铁路一些地段处于地层的断裂带上,于是铁路部门立即对此采取了加固地层的措施,才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的另一重要途径。例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；
如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；
如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月,才测邮586个点,以此绘制成五万分之一的地质图,而卫星仅用一张照片就把情况看清,还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
（选自97年10月25日《中国教育报》，作者微涓，有改动） 1．选文的说明对象是什么？＿_________ 2．选出对结构划分正确的一项（） A．①／②③④⑤ B．①②／③④／⑤ C．①②③④／⑤ D．①／②③／④⑤ 3．第③段中选文运用了哪三种说明方法？__________ 4．阅读②、④段划线的句子，分别概括出说明对象所表现出来的两个主要特征。
②段划线句子表现出说明对象的主要特征是：____④段划线句子表现出说明对象的主要特征是：____
答案: [遥感卫星）：l．遥感卫星。2．A。3．举例子，P。1数据，作比较。4．①段说明对象特征：勘测准。②段说明对象特征：效率高。4．“扶正被祛邪。
激浊扬清”或“因其微弱是清风……使之在整个社会蔚然成风”。
七 八 九 十 十一 十二
九 啄木鸟
98年甘肃省中考试题
“丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。终日为君除蠢害，莫嫌无事不频飞。”（陈标（啄木儿》）这首诗已写尽了啄木鸟的功绩，虽然这只是一千余年前的一位诗人一时感兴之作。树木的害虫中，有吉丁虫和天牛等，潜伏在树皮下或木质中，破坏组织，吸食树汁，不仅妨碍树木的发育，而且影响木材的价值。这些害虫生育既繁、隐藏又密，决不是人的能力和时间所能除灭的。唯有啄木鸟终日不辞辛苦往来树林间，能为人类尽除灭的责任。啄木鸟的形态，有好几点特异的地方。第一，脚趾两个向前，两个向后，趾端生有长而钩曲的爪，便于攀住树皮，所以在分类上属于禽类。第二，尾羽有坚硬的羽轴，当它的身体直立在树干上时，可用尾羽抵住树干，使两脚和尾羽合成一个三脚架，支撑身体。第三，嘴刚直坚硬，好像锥子，适于啄洞。第四，舌柔软细长，尖端生有逆刺适于钩取食物。它的捕食方法，先止于树干上，用嘴敲击树干，柝柝作声，侦察树于内有没有害虫潜伏着，犹如内科医生诊察病人的时候用手敲击患部，听取声音辨认病状。这时候，它假如听到某部分有低浊的声音，知道内部潜伏着害虫，就用嘴在树干上啄一个洞，通到害虫蛰居的隧道内，然后把舌头伸进去，钩取害虫做它的食物。有时钩不到虫，随即到树干的背面去敲击几下，大概它以为虫子已逃到背面，这样可以使虫子跑到前面来被它捕祝 1．对本文的说明内容概括准确的一项是（） A．啄木鸟的功绩和形态特点。
B．啄木鸟的形态特点和捕食方法。
C．啄木鸟的功绩和捕食方法。
D．啄木鸟的功绩、形态特点和捕食方法。
2．对《啄木儿》一诗在文中的作用分析正确的一组是（）①以诗开头，起笔点题。
②以诗开头，增强说明语言的生动性。
③以诗开头，富有文学色彩，增强艺术效果。
④以诗开头，自然地引出下文。
⑤以待开头，引起读者阅读的兴趣。
⑥以诗开头，引起读者的逻想和回味。
A．①②④⑤ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③⑤⑥ 3．本文运用说明方法主要是（） A．分类别。下定义B．列数据、打比方 C．列数据、分类别D．分类别、打比方 4．本文可分为四层，下列分法正确的一项是（） A……·不频飞。||……的责任。||……钩取食物。||……被它捕祝 B……·感兴之作。||……的责任。||…钩取食物。||……被它捕祝 C……·感兴之作。||…特异的地方。||…钩取食物。||……被它捕祝 D……的责任。||…钩取食物。||……做它的食物。||…被它捕祝
答案:《啄木鸟》：1．D2．A3．D4．B
七 八 九 十 十一 十二
十 太空垃圾——人类自设的隐患
98年北京市中考试题
人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断蔓延。它不仅＿，而且还＿；
其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质，____太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护罩及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；
宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。「甲〕这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年 2％至 5％的速度递增。科学们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。［乙」由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。「丙］一块仅有阿斯匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。［豆当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0．5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。
1987年苏联带有核装置的“宇宙一一954’卫星掉在了加拿大北部的土地上；
1983年，“宇宙1402”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。
面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
（王晓林）
1．依据本文的说明条理，将下列三个短语，分别抄写在第1段文字的空白处。短语：给地球增加一层污染源时刻威胁着人类的生命安全影响航天事业的发展 2．下面的资料是从文中搞出来的，在文中已标明的［甲］、［乙］、［丙］、［丁］四个位置中，应把它放在哪个位置？
1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。
3．文章中说太空垃圾这种隐患是人类自设的，其原因是____________。
4．从文中摘录一条能够说明太空中成千上万吨垃圾“正在不断地蔓延”的资料。
答：＿
5．根据本文说明的内容，概括说明太空垃圾构成隐患的原因。
答：＿
6．本文多次使用的说明方法有___和_____。
答案:
《太空垃圾——人类自设的隐患》：1．依次是：影响航天事业的发展给地球增加一层污染源时刻威胁着人类的生命安全2．丁3．太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片4．据统计，目前约有千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。（或：据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。）5．①太空垃圾与其它物体相撞，有巨大的破坏力。③太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。
6．举例子列数字
七 八 九 十 十一 十二
十一 晕——大自然的天气预告图
97年河南省中考试题
（一）碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；
虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
（二）我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到 1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
（三）人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红。橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长。折射角不同，才显示了各自的本色。这二左互给“晕”的科学解释打下了基矗（四）探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的过延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的爱环。
（五）人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑澜的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在 1980年中就曾出现过 1052次“晕”，“晕”后两天内出现风。雨等显著天气变化的占 80％。
（六）不过，也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时一36小时内会出现风或雨；
当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时则不会有风雨天气出现。
（七）美丽的爱环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
1．第（一）段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？（每项答案不超过5个字）答：（1）□□□□□(2)□□□□□ 2．第（三）段中与“它们”相照应的一个词是___ 3．第（三）段中的“这一发现”指的是（） A．人们很早就注意到了这种美丽的光象 B．对晕的成因做出科学解释的实验 C．阳光是由七种不同颜色的光组成的 D．折射角不同，它们才显出各自的本色 4．下面是对第（四）段内容的理解，正确的一项是（） A．晕是光线经过高空中空气的反射而形成的 B．晕是阳光经过空气的反射而形成的 C．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的 D．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的 5．第（五）段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明（） A．人们对晕有浓厚的兴趣 B．晕是天气变化的一种前兆 C．晕可以分为“短晕”和“晕”
答案:《晕——大自然的天气预告图》：1．（1）鲜亮的程度（2）色彩的排列2．各自3．C4．D5．B
七 八 九 十 十一 十二
十二 要善问
97年重庆市中考试题
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把‘有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。学问学问，学要肯问。学常有疑；
问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视，问不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身分而耻于问，在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己，后问人。问已，应反复思考；
问人，会受到启发。问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1．从论证方式看，本文属于＿，从论证方法上看，本文的主要论证方法是_____________ 2．本文的中心论点是什么？是怎样分层来论证的？作简要分析。
3．从这篇文章的结构来看，它应属于（） A．“横式”中的“总一分”式 B．“横式”中的“总一分一总”式 C．“纵式”中的“层层深入”式 D．“纵式”中的“起承转合”式 4．第三自然段中“要得‘学问’，不仅要肯问，还要善问”一句在文中的作用是_______ 5．文中论述“问”的重要性一句是。阐明怎样才叫“善问”的句子是：______（用文段中的关键语句作答）。
6．文中画横线的句子中加点的同语用得好，结合句于简要分析好在哪里？（简答）＿＿＿ 7．怎样理解文段最后一句话中的“然”和“所以然”的意思？_________
答案:《要善问》：1．立论，道理论证。2．学习不仅要肯问，而且要善问。
先提出论点，再分两层论证，先论证“肯问”，再论证“善问”。3．A4承上启下5．“问则可解疑”。“先问己，后问人；
要问得准，问得深”。 6．好在这三个词分别与它前面的“细斜“浅易”“怕失身分”词语搭配得当，好在能把一些人在学习中遇到不同的问题的学习态度和思想状态写了出来。7．然，（这样）。所以然，（为什么会这样）。
