据笔者了解，当前有个别干部对解放思想大讨论和学习实践科学发展观活动的关系弄不清楚，存在着模糊认识。那么，怎样认识和把握两者的关系呢？笔者在此谈谈自己的认识。
应该说，今年7月份以来，全省开展的解放思想大讨论和最近正在开展的深入学习实践科学发展观活动，是相互统一，紧密联系的。这集中表现在：工作出发点上相一致，在指导思想和目标要求上相一致，在基本方法上相一致，在受教育的对象上相一致。都是为了培养广大党员干部的科学发展意识，转变不适应、不符合科学发展的思想观念，解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题。通过前一阶段解放思想大讨论，为深入开展学习实践科学发展观活动奠定了良好的思想基础，在推动科学发展的一些重大问题上形成了共识。
解放思想是科学发展的先决条件。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放以来，我们党在实践上的每一个重大发展，在理论上的每一个重大创新，在工作上的每一个重大进步，都是坚持解放思想、不断改革创新的结果。在推动科学发展的实践中，只有以解放思想为先导，才能形成新共识，打开新思路，拿出新办法，才能更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题，完善体制机制。我们要从贯彻落实科学发展观的需要出发，进一步解放思想，使思想和实际相符合，主观和客观相符合，使我们的思想和行动更加符合党的思想路线、更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律。
科学发展是解放思想的目的。解放思想未有穷途，科学发展没有止境。解放思想的目的，就是要引导广大党员特别是党员领导干部，把思想认识从那些违背科学发展观的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，切实增强忧患意识，责任意识和机遇意识，勇于实践，大胆创新，开拓进取，树立正确的政绩观，在又好又快发展上有所作为、有所建树。7月份以来在全省开展的解放思想大讨论的实践证明，解放思想是我们闯出一条欠发达地区实践科学发展观成功之路的着力点和突破口，我们一定要把思想解放的新成果转化为贯彻落实科学发展观的自觉行动，努力做到科学发展的思想更加牢固，科学发展的信心更加坚定，科学发展的能力显著提高，科学发展的机制更加完善，科学发展的业绩更加突出，全面推进富裕文明和谐新青海建设。
