建设学习型党组织考评细则
（征求意见稿）
考评
指标 考评项目 考 评 内 容 评分标准 得分
一 学习目标体系（8分）
目标任务
（8分） 召开专门的学习型党组织建设会议，制定实施方案，党员干部和职工对建设学习型党组织认识高，树立学习工作化、日常化和终身化的学习理念，党组织学习氛围浓厚。
查文字记录每缺一项
扣2分
二 学习任务体系
（分）
学习计划
（5分） 按照《实施意见》中五大学习内容，科学制定年度学习计划，学习书目、时间、数量有明确要求，中心组学习、述学考学评学、学习竞赛、培训有进度安排表。
少一项
扣1分
集中学习
（6分） 抓好党委（党组）中心组、党支部集中学习，全年学习不少于12天。学习考勤、研讨制度健全。参学率达90%以上，中心组每季度研讨不少于1次，并做好集中学习人员、时间和内容的记录。
少一次
扣2分
个人自学（6分）
个人学习做到“四有”：有学习计划；
有阅读书目，处级干部每年读书4本以上，科级及以下干部3本以上，有一万字以上的学习笔记，有学习成果，撰写学习心得体会、理论文章，处级干部不少于2篇，科级及以下干部不少于1篇。
少一项
扣1分
学习交流（6分） 开展读书月、社科普及月等多种形式的读书活动，坚持“四讲”制度，领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会，每年每项内容至少组织1次。
少1次
扣1分
实践学习（6分） 建立健全调查研究制度，落实“坚持科学发展，加快后发赶超，实现富民强市”主题调研有调研计划、调研课题和调研成果。党委（党组）成员每年下基层调研不少于30天，撰写调研报告不少于2篇。
无计划扣2分，调研时间少一天扣0.5分，调研报告少一篇扣1分
学习培训（6分） 科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，参训率达100%。县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年不少于110学时，其它干部不少于80学时。鼓励、支持参加学历教育、自学考试等在职学习培训。
少1人次扣1分，时间未达到要求扣1分
学习竞赛（7分） 扎实执行党委（组）成员述学制度，认真参与全市理论考试，专题竞赛、体会交流、成果评选等学习竞赛活动广泛开展。“五学五比”活动有实施方案、有竞赛成果。
每少1项
扣1分
三 学习保障体系
（分）
组织保障（5分） 落实领导责任制，建立单位主要领导负总责，分管领导具体负责，机关党组织抓落实的责任制；
领导干部在学习中发挥示范作用；
将学习型党组织建设纳入单位党组（党委）议事日程、纳入机关党建工作任务、纳入机关目标绩效管理内容，年初作出工作安排，年底进行检查考核。
责任制不健全扣2分, “三个纳入”少一个
扣1分
经费保障（5分） 开展工作给予基本经费保证，购书经费、学习培训经费有保障。县处级以上党员每年购书经费不少于400元，科级及以下党员不少于200元。
经费未达到要求缺一项扣2分
设施保障（3分） 有集中学习场所和图书阅览室；
有现代化的学习设备，满足电化教育的要求；
各类学习资料丰富，学习资源得到充分利用。
少一项
扣1 分
制度保障（7分） 建立健全学习的长效机制，学习考核评价机制、述学考学评学机制、激励表彰机制、中心组学习制度、专项调研制度较为完善。
制度少一项扣1.5分
四 学习成效体系
（分）
工作作风(10分)
机关作风进一步优化，工作效率进一步提高，认真解决职责范围内关系民生的突出问题，基层和群众对工作认可，无重大不良问题反映，对党组织的满意率测评达到85%以上。
测评结果每差1个百分点扣1分，
扣完为止
工作创新（10分）
积极探索和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径和机制，形成新的思路、方法和举措，形成有利于科学发展的政策导向和体制机制；
每年有针对性地解决单位改革发展中存在的1至2个突出问题。
无创新典型案例扣2分
工作成效（10分）
党员干部的知识结构、思想政治素质和创新能力有较大提高，党组织凝聚力和战斗力显著增强；
圆满完成年度工作目标，并有1项以上工作经验在市级以上得到推介。考试普及率达到95%以上，平均成绩80分以上。
无市级以上工作经验推介的扣2分，考试普及率低于95%扣2分，平均成绩低于80分扣2分
