幼儿园“听民声”工作实施方案
按县委统一部署，从2009年9月份起至2010年2月，本园支部开展全县第二批深入学习实践科学发展观活动。为确保学习实践活动扎实有效开展，并能促进幼儿教育事业的发展，特制定“听民生”工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员教师深入学习实践科学发展观，围绕“宏扬三苦精神，推进突破发展，构建和谐校园”，以“听民声、解民忧、集民智，帮发展”活动为载体，进一步解放思想、改革创新，切实提高保教质量，促进幼儿全面发展，办家长满意的幼儿教育。
二、目标要求
1、通过学习实践活动，切实加强党性修养，宏扬三苦精神，创新发展理念。
2、通过学习，谋求幼儿园科学发展的正确思路，制定科学发展的政策措施，着力解决发展中存在的问题，促进保教质量再上新台阶，推动幼儿教育事业又快又好的发展。
三、基本原则
充分发扬民主，广泛听取家长得意见建议，虚心向家长学习，真诚接受家长监督；
紧密结合幼儿园工作实际和党员教师思想实际，围绕“宏扬三苦精神，推进突破发展，构建和谐校园”，以“听民声、解民忧、集民智、帮发展”为载体，提高保教质量，促进幼儿全面发展。
四、方法步骤
第一阶段：学习宣传阶段（9月至10月）
组织广大党员教师学习省、市、县下发的有关学习科学发展关的文件，充分领会文件精神，是科学发展观的学习深入人心；
组织学习“听民声”工作实施方案，让党员教师明白听民声工作的目标要求，工作方法及具体工作安排等。
第二阶段：听民声、集民智阶段（11月）
通过发放家长征求意见表，召开民主生活会等形式，广泛收集听取广大家长、教师的意见和建议，真正做到“问政于民、问计于民、问需于民”。
第三阶段：分析检查阶段（12月）
在收取意见建议的基础上，对照工作实际，查找工作中存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，撰写对照检查材料，明确整改方向。
第四阶段：整改落实阶段（2010年1月至2月）
1、制定整改落实方案。按照查找出来的问题，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改工作落到实处。
2、集中解决突出问题。主要是解决推进素质教育、加强师德建设、提高办园水平和保教质量等方面的突出问题。对应当解决但一时又难以解决的问题，积极创造条件逐步解决。
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