都匀同济医院党支部
第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施意见
院办各个科室：
根据中央、省、州、市委和广惠力事处党工委、市卫生局党组的统一部署，结合我院《关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，现就我院第三批深入学习实践科学发展观活动“分析检查”阶段的各项工作制定如下实施意见：
一、目标要求
分析检查阶段是学习实践活动承前启后、巩固和扩大学习调研成果、解决突出问题、完善体制机制、夯实工作基础的重要阶段，是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，对确保学习实践活动取得实效至为重要。这一阶段从2009年12月初开始至2010年1月底结束。主要任务是：按照科学发展观的要求，坚持重在正面教育、重在自我提高、明确方向的原则，始终紧扣“以人为本，服务居民”的实践主题，紧紧围绕医院“要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等问题。在前一阶段深入开展学习调研的基础上，发扬民主、汇集民意，找准问题、分析原因，理清思路、提出措施，组织领导班子和党员干部，紧密联系医院实际，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析，认真查找当前工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题。医院党支部和各科室在分析检查阶段要进一步解放思想、提高认识，更新卫生发展观念、转变卫生发展思路、破解卫生发展的难题，使院医疗工作更加符合实事求是的思想路线，符合卫生事业发展规律、符合党的执政规律，符合人民群众的要求。
二、主要任务
在第一阶段学习调研、征求意见、讨论交流的基础上，以“五对照五检查”活动为统揽，重点抓好三个环节的工作。一要对照科学发展观第一要义是发展的要求，认真查找有无发展思路不清、发展意识不强、发展质量不高、发展动力不足等方面的问题。二要对照以人为本的要求，认真查找有无对病人观念淡薄、伤害病人利益等方面的问题。三要对照全面协调可持续发展的要求，认真查找有无片面发展、盲目发展、只顾眼前发展、不顾协调发展等问题。四要对照统筹兼顾的要求，认真查找有无全局意识不强、院令不畅、有禁不止、各项工作落实不到位等方面的问题。五要对照加强和改进党的基层组织建设的要求，认真查找党员在党性不强、党风不正、执行党纪不严等问题。主要工作任务是：
（一）召开专题组织生活会（12月下旬）
开好领导班子专题组织生活会，对于查找突出问题、统一思想认识、推动学习实践活动深入开展，具有至关重要的意义。党支部以“发挥核心作用，提高服务质量，科学促进发展，群众得到实惠”为主题召开专题组织生活会。
1、继续广泛征求意见建议。按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣医院发展规划，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，做到会前充分准备，会中认真开展批评和自我批评，会后落实好整改。
2、梳理归纳征求意见。为开好医院支部专题这种生活会提供参考。结合第一阶段调研情况梳理出对领导班子和党员意见和建议，由支部书记再反馈给每位党员，逐个进行谈心。
3、开展谈心活动。支部成员之间相互开展谈心，沟通思想，交换看法，增进理解，达成共识。
4、撰写生活会发言材料。班子成员要认真撰写组织生活会发言材料，发言材料要实事求是地查摆存在的突出问题。要深刻分析产生问题的原因，特别是主观原因，提出班子改进建议和个人整改措施。
5、召开专题组织生活会。以党支部为单位召开专题组织生活会。每位党员按照科学发展观的要求，结合自己思想工作实际，分析检查自身差距和不足，认真开展批评和自我批评，开诚布公谈问题、找原因、提建议，明确努力方向。办事处党工委和卫生局党组派人列席，加强指导专题组织生活会。
专题组织生活会要坚持正面教育为主原则，重在提高认识、重在分析问题、重在总结经验教训、重在明确方向，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
（二）形成党支部分析检查报告（2010年1月上旬）
领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实阶段的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。在开好领导班子民主生活会的基础上，形成高质量的分析检查报告。
1、撰写领导班子分析检查报告。充分运用调查研究、开展解放思想讨论、专题组织生活会成果，以检查分析问题、理清科学发展思路为重点，撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析报告要充分运用学习调研阶段和专题组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，防止写成一般性的工作报告。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，班子成员都要尽早介入、全程参与。
2、分析检查报告初稿形成后，召开座谈会进一步征求意见，召开支委会充分讨论，反复修改完善分析检查报告，使之成为医院科学发展的重要文件。
3、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见，要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。评议后，在一定范围内公布分析检查报告和群众评议结果。分析检查报告定稿后向上级党委学习实践活动领导小组办公室备案。
三、有关要求
（一）加强对分析检查阶段的组织领导。
医院学习实践活动领导小组要加强对活动的领导和指导，主要领导亲自抓，切实负起责任；
要精心组织实施，加强对新情况新问题的研究，及时发现和解决问题，纠正偏差，确保分析检查阶段工作不走过场，同时，要积极探索，大胆创新，增强工作的实效性。认真做好思想再发动，要利用会议等形式认真总结学习调研阶段的成绩和不足，向党员干部讲清分析检查阶段在整个学习实践活动中的所处的关键位置，讲清重要环节和具体要求，做好充分的思想发动工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析检查的积极性。
（二）要巩固和运用好学习调研阶段的成果。
要在前一阶段学习调研的基础上，紧密结合思想实际和分析检查阶段的工作要求，党员干部有针对性地做好分析检查工作。广大党员既要积极参与提出科学发展建议和分析评议意见，帮助领导班子查找影响和制约科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；
又要结合自己思想工作实际，分析查找自身的差距和不足，真正做到“践行党的宗旨，做时代先锋”。
（三）要坚持边议边改。
积极引导党员领导干部要把科学发展观的要求同履行岗位职责结合起来，对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层和群众。让群众真正感受到党员领导干部在学习实践科学发展观活动中发生的新变化。
（四）要坚持领导干部带头。
党员领导干部要带头征求党员和群众意见、带头查摆、带头撰写出分析材料、带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
2009年12月10日
主题词：科学发展观 分析检查 实施意见 通知
报：广惠办事处、市卫生局第三批学习实践科学发展活动领导小组办公室
