开展科学发展观活动以一来，本人按照院党支部的统一要求，认真学习相关理论文章，积极撰写读书笔记和心得体会，务求个人学习实效，科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来，在认真开展学习讨论的基础上，结合本人工作实际和个人思想实际，深入查找不符合科学发展观的思维方式和工作方式，认真剖析思想、学习、工作等方面存在的差距和不足，并针对查找出突出问题及时认真改正。
通过前一阶段科学发展观实践活动的学习，经过深刻剖析，我充分认识到了自身存在的不足，主要表现如下：
1、思想方面：虽然能积极参加支部组织的一切学习活动，但都是比较被动的，很少主动去学习科学发展观等重要文献。
2、学习方面：计划性不强，学习不系统，不深入，一般是带着任务为学习而学习，由于本人既是党员及院委成员又是一名医生，因此常常难以正确摆正管理与业务之间的关系，在某种程度上忽视了政治理论与业务知识的学习，造成对政治学习不够重视，理论与实际结合不够紧密，全心全意为人民服务的宗旨不够牢固，党员的先锋模范作用没有完全更好的发挥。
3、工作方面：创新意识不强，对我院新开展的工作缺乏主动性和创造性，工作力度不够大，对日常工作中产生的问题，有时难免有畏难情绪，忽视业务知识的更新，放松了工作技能的提高。
整改措施：
1、进一步增强理论学习的自觉性，不断提高理论功底，用科学的理论武装头脑，准确地把握邓小平理论和科学发展观的精神实质。
2、严格要求自己，正确处理个人与职工，局部与整体的关系，坚持把职工利益和党的事业放在首位，真正实践全心全意为人民服务的宗旨。
3、进一步加强医疗管理工作的力度，合理安排业务工作与管理工作，同时进一步加强管理力度，对重点难点问题，实行各个击破，使管理水平与业务素质同步提高。
通过这次学习实践活动，我将以饱满的热情投入到工作中去，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时用高标准要求自己，站在队伍的前列，勇往直前，为我院的快速发展贡献自己的力量。
苗红兵
2010年1月28日
