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    2010年山东省济宁市高三年级高考语文模拟题

    2010年山东省济宁市高三年级高考语文模拟题

       一、(15分,每小题3分)

        1.下列词语中加点字,读音完全正确的一组是( )

        A.绮丽(qǐ)   悭吝(jiān)  迫击炮(pò)   着手成春(zhuó)

        B.整饬(chì)  内讧(hòng)    添加剂(jì)   戛然而止(gá)

        C.果脯(fǔ)   隽永(juàn)  大杂烩(huì)  曲高和寡(qǔ)

        D.砧板(zhēn) 纤巧(xiān)  梁山泊(bō)   宵衣旰食(gàn)

        2.下面各句中,标点符号使用正确的一句是(  )

        A.“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的,也是毫无根据的。”李桦说,“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。

        B.平庸社会尊奉着一条可怕的生存准则:谁也不能突出。如果你想比别人多动,多干,多拥有,那就甭指望有好日子过。

        C.目前,多家机构预测2009年10月份全国CPI同比降幅将继续大减(消费者物价指数),进一步向正值靠拢。而济宁市的物价涨幅将继续正增长,但涨幅处于平稳状态。

        D.近来,各地接连暴发甲型H1N1型流感疫情,卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点:一是不要怕;
    二是不要掉以轻心;
    三是不信谣。

        3.依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是( )

        ①目前的文学创作不可谓不繁荣,但厚重的、      时代精神的作品还是偏少,描写普通大众百姓的作品偏少。

        ②中日韩首脑峰会日前在北京举行,“朝核”问题再度成为与会各方        的焦点。

        ③       萨德尔城发生多起爆炸并导致重大伤亡,伊拉克总统贾拉勒塔拉巴尼推迟了出访伊朗的行程。

        A.引领  关注  鉴于          B.引导  关心  鉴于

        C.引领  关心  基于          D.引导  关注  基于

        4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

        A.田蒙为《倔强的萝卜》的上演作了大量宣传,他携主演黄渤、黄奕、黄小蕾等在首映式上坐而论道,引起各大传媒的关注。

        B.近年来,很多汉语工具书有从俗从误的倾向,使很多字音字形所谓的“规范”很不规范,让语文教师讲解起来非常困难,至当不易。

        C.很多90后的青年在很多方面与传统观念有冲突,但我们不能求全责备他们的某些过激言论。

        D.有人认为,诺贝尔奖委员会把和平奖授予奥巴马是一项苦心孤诣的决定,是想借此“捆绑”奥巴马,“驱使”他推动建设一个和平和谐的新世界秩序。

        5.下面语句中,没有语病的一项是(    )

        A.为进一步树立济宁“孔孟之乡·运河之都”旅游品牌,今年以来我市汶上宝相寺、曲阜石门山、邹城荒王陵等景区扩大建设力度,积极争创国家A级景区。

        B.新中国60周年国庆阅兵式,不仅是中国国防和军队现代化水平和自主创新能力的一次重要检阅,也是中国综合国力和核心竞争力的一次特殊展示。

        C.没有自己的鉴赏和审美,买进的是次品、赝品,这是大部分投机客梦断收藏市场的重要原因。由此我们可以看到,民间收藏重要缺失在于,收藏者本身有没有必要素养和心理。

        D.观众的追捧使得之前一直对票房保持低调的导演韩三平放出豪言:“《建国大业》内地票房有望超过4.5亿多元。”

        二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。

        世界上最早出现律师行当的地方或许是中国。据《吕氏春秋》一书说,春秋早期,郑国就有个叫邓析的人,专门帮人打官司,小案子要人一件衣服,大案子要人一条裤子作为报酬,教人“以非为是,以是为非”,委托人想打赢官司他就有办法让他赢,想让人罪名成立他也有办法使人身败名裂。弄得郑国“是非无度”,郑国的执政大夫子产于是就把邓析杀了。

        中国律师出现虽早,可是被禁止的时间也早。儒家以为争讼是件不值得提倡的事,像邓析这样教导人们如何去打官司,为蝇头小利争论不休,是毒化人们的善良天性,必须要予以严惩。后世的统治者继续着这一思路,把这一行当称之为“讼师”,或者叫做“讼棍”,立法严禁。秦汉律严格规定,凡是诉讼活动都必须当事人自行进行诉讼活动,不得有代理人代为办理。除了妇女、老幼、现任或退休官员及士大夫,可以由家人代为出庭应诉,其他人一律都要亲自出庭。

        除了直接替人诉讼外,向人传授诉讼的知识更被视为大罪,南宋绍兴十三年敕规定:凡是聚集生徒教授辞讼文书者,处杖一百。并允许告发。再犯者,不得因大赦减免刑罚,一律要“邻州编管”。从学者,各处杖八十。明清律撰写“构讼之书”者,要比照“淫词小说例,杖一百流三千里”,如果是为人写作诉状没有增减情节,真实反映事实的,才是被允许的。

        尽管法律如此严禁,可是民间诉讼活动总是需要有人帮助,所以这一行当还是禁止不了的,官府的禁令只不过是把这个行当变成了一种“地下行业”而已。在民间从事诉讼指导的讼师,有不少人是正直的人士,尽力为委托人服务,“受人钱财,与人消灾”,为人们提供必要的法律诉讼知识,颇有点近代律师的作用,不能一概都斥为“讼棍”。不过就总体上来说,讼师的素质确实不高。大多数讼师确实是兴风作浪,惟恐天下不乱的无赖。很多人不顾事实、法律,一味翻云覆雨,颠倒黑白。

        由于讼师的名声太臭,到了近代,为了引进西方的法律,在翻译西文中lawyer一词,学者们还是动了脑筋的。日本当初引进西方法律时,把律师翻译为“代言人”,后来又改为“辩护士”。这个译法没有被中国的学者沿用。就想出了“律师”这个词。成书于1879年的薛福成《筹洋刍议》,大概是最早采用“律师”一词的。以后律师一词被普遍接受。民国成立后的不久就公布了第一部律师法律,这样在历史上第一个开业律师被杀两千五百多年后,中国才有了正式的律师。                    ——(摘自《豸的投影》,上海三联书店)

        6.下列有关“律师”的解说,不恰当的一项是(  )

        A.邓析是我国历史上有文字记载的最早的专门帮人打官司的专业“律师”。

        B.律师是替人们进行诉讼活动的,古代把从事诉讼活动的人称之为“讼师”, 或者叫做“讼棍”。

        C.“律师”一词是由西文lawyer一词翻译而来的,翻译时故意避开了“讼师”这个恶名称。

        D.薛福成《筹洋刍议》最早采用“律师”一词,以后“律师”一词被普遍使用。

        7.下列表述不能说明“讼师”在我们古代遭歧视的原因的一项是(  )

        A.邓析这个我国历史上第一个从事从事诉讼活动的人,为了获得报酬混淆是非,弄得郑国“是非无度”。

        B.由于受儒家的影响,后世的统治者认为争讼只是为了为蝇头小利,毒化了人们的善良天性。

        C.讼师的行业是一种“地下行业”,我国古代法律上严令禁止专业性的“讼师”的存在。

        D.讼师的素质总体上不高,大多数讼师确实是兴风作浪,惟恐天下不乱的无赖。很多人不顾事实、法律,一味翻云覆雨,颠倒黑白。

        8.下列表述,不符合原文意思的一项是(  )

        A.秦汉律虽然规定可以让家人为妇女、老幼、现任或退休官员及士大夫代为出庭应诉,但不允许专业讼师代理应诉。

        B.明清律虽规定严禁写“构讼之书”,但允许替人写真实反映事实的诉状,说明此时已经允许讼师公开存在。

        C.古代民间不少讼师不能一概认定为“讼棍”,他们为了生活,“受人钱财,与人消灾”,帮助不少需要帮助的人。

        D.讼师这个行业在我国古代的漫长时期都戴着恶名,到了近代才为其正名,成为一种正式的行业而存在。

        三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题。

        朱修之,字恭祖,义兴平氏人也。曾祖焘,晋平西将军。祖序,豫州刺史。父谌,益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎,文帝谓曰:“卿曾祖昔为王导丞相中郎,卿今又为王弘中郎,可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回,留修之戍滑台,为虏所围,数月粮尽,将士熏鼠食之,遂陷于虏。

        拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。修之潜谋南归,妻疑之,每流涕问其意,修之深嘉其义,竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王,拓跋焘伐之,修之与邢怀明并从。又有徐卓者,复欲率南人窃发,事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼。留一年,会宋使传诏至,修之名位素显,传诏见即拜之。彼国敬传诏,谓为“天子边人”,见其致敬于修之,乃始加礼。时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。

        元嘉九年,至京邑,以为黄门侍郎,累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒,群蛮大动,修之为征西司马讨蛮,失利。孝武初,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。修之在政宽简,士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反,檄修之举兵;
    修之伪与之同,而遣使陈诚于帝。帝嘉之,以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同,乃以鲁秀为雍州刺史,击襄阳。修之命断马鞍山道,秀不得前,乃退。及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣,修之至,乃杀之,以功封南昌县侯。

        修之治身清约,凡所赠贶,一无所受。有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书,转领军将军。去镇,秋毫不犯,计在州然油及牛马谷草,以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情,姊在乡里,饥寒不立,修之未尝供赡。尝往视姊,姊欲激之,为设菜羹粗饭,修之曰:“此乃贫家好食。”致饱而去。                                                   ——(节选自《宋书·朱修之列传》)

        9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

        A.可谓不忝尔祖矣     忝:辱没

        B.妻以宗室女         妻:妻子

        C.累迁江夏内史       迁:升职

        D.时竺超民执义宣     执:捉拿

        10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

       A.留修之戍滑台,为虏所围         若属皆且为所虏

        B.见其致敬于修之,乃始加礼       今其智乃反不能及

        C.修之伪与之同,而遣使陈诚于帝   蟹六跪而二螯

        D.乃以鲁秀为雍州刺史             余船以次俱进

        11.下列句子中,全都表现朱修之能守节的一组是(  )

        ①留修之戍滑台,为虏所围    ②修之潜谋南归       ③复欲率南人窃发

        ④而遣使陈诚于帝            ⑤修之率众南定遗寇   ⑥凡所赠贶,一无所受

        A.①②⑤   B.②④⑤   C.②③④   D.③⑤⑥

        12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

        A.朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样,都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐,在留守滑台的时候,被敌人围困,虽坚持数月,但最终被俘。

        B.虽然拓跋焘很赏识他,但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时,终于找机会逃走,最终在传诏的帮助下回到了宋国。

        C.在平定义宣的叛乱中,朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱,然后又断了鲁秀的进攻道路,让他无功而返,最终杀了被竺超民抓住的义宣。

        D.朱修之虽然非常节约,但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时,姐姐准备了很差的饭菜来激他,但他并没有为之所动。

        四、(24分)

        13. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

        (1)时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。(3分)

        (2)及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。(3分)

        (3)有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。(4分)

        14. 阅读下面一首宋词,回答后面问题。(8分)

    浣溪沙①

    李清照

         绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。


       一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

        注:
    ①此词是李清照早期作品。写一位风韵秀的女子与心上人幽会,又写信相约其再会的情景。

        (1)“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字,用得好不好?为什么?

        (2)词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?

        15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选三个小题)(6分)

        (1)不愤不启,         。         ,则不复也。(《论语•述而》)

        (2)长虹卧波,         ?复道行空,         ?(杜牧《阿房宫赋》)

       (3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。          ,         。(杜甫《登高》)

       (4)老当益壮,               ?穷且益坚,               。(王勃《滕王阁序》)

        五、(12分)

        16.请把下列长句转换成语意连贯的一组短句,不得改变原意,可适当增删词语。(4分)

        2009年10月15日当中国国家主席胡锦涛与新闻集团、美联社、路透社、英国广播公司、共同社等全球著名媒体负责人同坐一排,并列“世界传媒大会”开幕式主席台时,我在人民大会堂观众席里感慨万千:这些媒体可是对中国政府公开的质疑者啊!

        17. 下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告,请仿照画线部分的句式,以“感恩”为主题写一则公益广告。(4分)

        有时候,文明离我们只不过是10公分的距离;
    有时候,也许只是几十厘米的宽度;
    也有时候,可能只是一张纸的厚度;
    我相信,其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一份手势对别人来说,就是多一份体谅;
    有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;
    有时候,多一点点分享,对别人来说就是多一份温暖。

        18.仿照例子,为下面的漫画配上适当的文字。(4分)

        例:年轻人尽可跑得比老年人快,却不能超过他的智慧。

        六、(18分)

        本题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。

        (一)阅读下面的文字,完成19~22题。

    草的记性 崔士学

        我现在发现,在这个村子里,在这个村子外,草都是最没脾气的。草能有啥脾气,不能象二蛋家的狗一样吵吵着咬,也不能象三秃家的驴一样咴咴着叫。草可真是好脾气啊,不象来村子里的一棵树那样的招风,也不象出村子外的一场风那样的惹雨。

        草就在一个村子的远处,在一个村子的近处,悄不声响的绿着,长着,那么久。草走过的路,看不见足迹在哪里。村子里冯老六家一个春天没有人走过的院子,夏天的时候,草们就挤满了整个的院落。忽忽悠悠的那么高的草,都能挡了我的眼睛都能没了小月的头,就常会让我们几个累了的时候靠在破门框上纳闷原来光溜溜的院子从哪来的这么多的草。二嘎子和他爸他妈那么多年走过的脚印咋都没了呢,就是我们一棵一棵的顺着草根去扒拉,也还是找不着。

        我在一个村子里走过那些年,睁眼闭眼都能看得见草的模样。真真楚楚看得清那么多草的模样,还是一棵草活在村子里的模样最安详。

        在二刘家房后长着的那些节股草,被二刘割了一大捆晾在大门外。来来回回的人们都会说,这不是二刘房后的那些草吗。一个季节不露面,一棵草能找到回家的路。一个季节不露面,一坡草能找到回家的路。

        可没有人知道,那些草是走过多远的路,才能够找回家。一株草回家的路,究竟有多远。

        喜欢草的村人更喜欢一棵庄稼。草总是被一株庄稼嫌弃,可草似乎不计较这些,一片地稍有庄稼来的迟些,一些草闻风就会来。你一点都不用担心,乡下的一片地会寂寞会闲着。这都是因为有那些草。我一个人的想法是,乡下的一片地还是和那些草更亲近些,那些庄稼太娇贵,本来那些庄稼也是一株草。可一株草一但被人们叫做庄稼,也就开始知道挑剔土地的肥瘦。

        草可是没有时间挑剔谁的,草把那些功夫都用来长成自己的模样。

        早晨天刚亮,地头湿漉漉的露水,叫我跌倒叫我踩倒一大片猪毛草,在我转回来的时候,草就站起了腰身了。我的那么清晰的鞋印还在叶上梗上,那么的深刻。我挎了一筐的地瓜秧走了,走我自己的路了,这样的记忆,身后的那些草,会留下痛吗。

        我不知道一株草的痛,很多事我都不知道。我不知道那些草漫山遍野的忧伤,就象到最后也不会有人能听清楚我一个人走过的那些安详与怅惘。

        人割走了一茬的草,一场雨后。草就又楞楞实实的长出来了,还是先前的模样。让一个人蹲在那里恍惚,自己前几天割过的真的是这里的草吗。

        我总看见那些草们在相互搀扶着走路,爬过山坡,站满河床。这有时候让我羡慕。

        也就让我一个人偷偷的想,我走过的时候,有谁在远方。那么多的我看不尽望不清的风声雨声,都在草丛里弥漫。那些远去的消息,是不都故意躲在草根的深处等着那些看不见的遥望。

        在我住过的这个村子里,有黄狗没去过的地方,有黑驴没到过的地方,也有我没走过的地方,一定有。在这个村子里,有那些榆树和杨树站不到的地方,也有那些大碗花和拉拉腕子花开不到地方,有,一定是有。可没有那些草不落脚的地方。房顶上,墙头上,场院里。草不用谁领路,草哪里都能找得到。

        草不动声色的长着,最后把一个人的记忆掩埋。一些人对一些事的记忆,也要靠一些草的模样来辨别。庄稼只是在地垄里活跃,草就漫山遍野的奔跑。人只是在给草送行,草从来不会在人的前面跑掉。可草不和人说话,一棵草的话只有另一棵草明白。

        人看着草活一秋,草看着人活一世,没人知晓草的来去。村子里的那些事和村子外的那些事大致相像,村子外的那些路和村子里的那些路也就差不到哪里去,草走着向远方,一株草比我就更早知道这些事。          

    还有谁能低下头来去倾听草的记性。

    ——(2008第6期<<读者>>原创版)

        19.“一个季节不露面,一棵草能找到回家的路。一个季节不露面,一坡草能找到回家的路。”应该如何理解草“回家的路”?(4分)

        20.在作者的笔下,“草”具有哪些优秀的品质?(4分)

        21.本文题目是“草的记性”,“草”到底有什么“记性”? (4分)

        22.请简要分析本文是怎样写得趣味盎然的?(6分)

       (二)阅读下面的文字,完成19~22题。

         更名之事,原来是虚惊一场    肖鹰

        8月15日,石家庄市政府召开新闻发布会声明:石家庄市委、市政府没有为石家庄市更名的规划。相关负责人还表示,“石家庄市”一名由来已久,且那些具有深远教育意义的历史事件都以“石家庄”记入中国革命的光辉史册,若改名,将会造成“不可估量的损失”。

        更名之事,原来是虚惊一场。此次关于石家庄更名的风波,实际点出了如何对待城名与城市历史、城市发展之间关系的话题。“石家庄市”的市名,不仅提示着这个工业城市的乡土来源,而且见证着现代中国由“村”成“市”的历史变迁。应当说,“石家庄”承载了城市的地源和历史的文脉,为市民标示出了明确的城市历史认同意指。如果轻易更名,就斩断了“石家庄市”的历史文脉,必将长久造成城市历史认同意指的空缺或混乱,其历史损失,是绝不能用“旅游开发和招商引资”来弥补的。

        退一步说,一个土气而缺少历史盛名的市名就不利于城市的经济振兴吗?我们看一下深圳市这个例子。深圳市建市前,是广东省的宝安县,此县名始于公元331年(东晋咸和六年);
    而“深圳”地名则晚出得多,始见史籍于1410年(明永乐八年)。在当地的方言客家话中“圳”是指田野间的水沟,“深圳”就因为此地渔村边有一条深水沟而得名。大家知道,1979年中央政府决定深圳建市,宗旨就是要把它建设成为我国改革开放、招商引资的窗口。为什么不用更响亮的名称“宝安”而用土气的“深圳”命名这个窗口呢?“在一条深水沟上建立一个新兴的现代大都市”,恐怕是当时选择这个素朴的市名的立意所在。不攀比,不依附,自强创新,这是我们应当从“深圳市”命名中吸取的城市精神。而且,30年来的历史证明,我们正是依靠这种精神,不仅使“深圳”从水沟边的小渔村腾飞为国际化大都市,而且使我国在30年间从经济穷国成为了经济大国。

        实际上,国际上的著名大都市的名称,很少是“出身名门”或有非凡的历史寓意的。相反,重要的历史名城的命名,似乎都表现出一种“因地制宜”的随意和朴素。作为第一个现代世界大都会,伦敦的市名是在公元43年由征服英伦三岛的罗马人定下的,其原名是Londinium,来源于当地居住者凯尔特人(Celts)的用语,意思是荒野地方,或者河流流经的地方。如果按照改名论者的主张,“伦敦”不仅也是一个土气的名字,而且还带着屈辱的殖民烙印,无疑早就应当更改了。但是,英国人不仅从无更改它的动议,而且始终以它作为首都的名称。为什么?因为“伦敦”见证了英国两千年来的历史风云,所以是英国的不可估价的非物质文化遗产。

        城市的建立,是历史的选择,所以每一个城市的名称,都带着自己诞生之际的独特历史烙印,“历史名城”正因此具有历史意蕴。为了经济的目的,攀龙附凤,更改市名,搞假大空的“古董”市名,这种不尊重城市历史的做法,不仅不能真正促进城市经济发展,而且必将严重伤害城市文化理念和形象。城市命名是历史文化的产物,用经济这笔账,是永远算不过来的。

    ——(选自《光明日报》2009.8.18)

        19.结合文本,简要概括作者认为石家庄市不能更名的原因。(4分)

        20.“深圳”、“伦敦”这两个市名各有何内涵?请结合文本简要概括。(4分)

        21.请结合文本,概括说明改名论者想为“石家庄市”改名的原因。你认为其错误实质是什么?(4分)

        22.对于网上“石家庄要不要改名”的讨论,有人觉得“好玩”,有人觉得“无聊”,而石家庄市政府却很认真地召开新闻发布会对此作出回应。你认为石家庄政府的行为是否值得肯定?为什么?(6分)

        七、(60分)

        23.阅读下面一段材料,按要求作文。

        2009年10月11日,温总理的一封致歉信引起网络热议。这封致歉信缘起于一位普通读者打来的纠错电话,在接到新华社的反馈后,温家宝总理亲笔致信新华社,对署名讲话稿中关于岩石分类的表述进行更正,并在信中向广大读者致歉。这封致歉信一上网,就引发了网友热议。许多网友不仅为被总理细致和真诚的态度所感动,也为总理实事求是、作风严谨的作风所折服。

    全面以上材料,选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定,题目自拟,文体自选,不得抄袭、套作,不少于800字。

     

    2010届高考语文(山东卷)模拟题参考答案

        1.C (A项,“悭”应读qiān, “迫”应读pǎi;

    B项,“戛”应读jiá;
    D项“泊”应读pō)

        2.B(A项,句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用;
    C项,括号应该紧挨着被注释的“CPI”;
    D项分号错,应为逗号,因为“一是……”“二是……”两分句内部没有逗号,所以它们中间用分号则属于越级使用)

        3.A(“引领”,引导带领,多用于陈述抽象的事物。“引导”,带领,带着人向具体目标行动。①句陈述的是时代精神,应用“引领”。“关注”,关心重视。“关心”,常放在心上。“关心”的程度较轻,所以②句应用“关注”。“基于”,主要表依据、根据。“鉴于”,含有“觉察到、考虑到”的意思,多指可以引以为鉴或经验教训的事。所以③句应用“鉴于”)

        4.D(苦心孤诣,指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。用在此处恰当。坐而论道:坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。至当不易:极为恰当,不可更改。喻指极为恰当。“求全责备”,指苛责别人要求完美无缺,后面不能直接带宾语)

        5.B(A项搭配不当,“扩大”和“力度”不搭配,应把“扩大”改为“加大”。C项一面与两面不对应,应为“民间收藏重要缺失在于,收藏者本身没有必要素养和心理。”D项成分赘余,删掉“4.5亿”后的“多”。“超过”后面应该跟确数,而不能跟约数)

        6.D(薛福成《筹洋刍议》大概是最早采用“律师”一词的,D项犯了绝对化的错误)

        7.C(C项是“讼师”在我们古代遭歧视的具体体现,而不是其原因)

        8.B(在民国之前,讼师都作为一种“地下行业”而存在)

        9.B(妻:名词作动词,把……嫁给……做妻子)

        10.A(A项两个“为”都是介词,表被动。B项,第一个“乃”是副词,才;
    第二个“乃”是副词,却,竟。C项,第一个“而”是表转折关系的连词;
    第二个“而”是表并列关系的连词。D项,第一个“以”是介词,用;
    第二个“以”是介词,按照)

        11.B(①仅仅说被围困,③所说的是徐卓,⑥说的是朱修之“治身清约”)

        12.B(“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确,回宋国是冯弘的派遣,并非出于传诏的帮助)

        13.(1)当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。(“伐”“或”各1分,句意1分)

        (2)等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。(“及”1分,“败于梁山”句式1分,句意1分)
        (3)有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,不会留给自己,只是以安抚招纳少数民族为要务。(“旋”“佐吏”“抚纳”各1分,句意1分)

        参考译文:

        朱修之,字恭祖,是义兴平氏人。曾祖父朱焘,是晋朝的平西将军。祖父朱序,做过豫州刺史。父亲朱谌,做过益州刺史。朱修之从州主簿生职为司徒从事中郎,宋文帝说:“你的曾祖父以前是丞相王导的中郎官,你现在是王弘的中郎官,可以说没有辱没你的祖先了。”后来跟随到彦之北伐。到彦之从黄河以南回去了,留下朱修之戍守滑台,被敌人包围,几个月粮食就吃完了,将士们只好烤老鼠吃,于是(城池)被敌人攻陷。

        拓跋焘赞赏他能坚守节操,给他侍中的官职,并将宗室的女儿嫁给他。朱修之暗中谋划回南方,妻子怀疑他,常常流着眼泪问他的心意,朱修之很感动妻子的节义,但最终没有告诉她。后来鲜卑人冯弘自称燕王,拓跋焘讨伐他,朱修之与刑怀明一起跟从。还有一个叫徐卓的,又要准备率领军队中的南方人叛动,事情泄露而被杀了。朱修之与刑怀明非常害怕而去投奔了冯弘,冯弘并没有礼待他们。留了一年时间,适逢宋国的使者传诏来了,朱修之的名声地位本来就显著,传诏到了就马上拜见他。冯弘的国家敬重传诏,称他是“天子身边的人”,看到他对朱修之如此敬礼有加,才开始礼待朱修之。当时魏国屡屡攻打冯弘,有人劝说冯弘派朱修之回宋国求救,于是(冯弘)就派他去了。

        元嘉九年,到了京城,宋帝让他做黄门侍郎,积累功劳升迁为江夏内史。雍州刺史刘道产去世了,当地的很多少数民族大乱,朱修之作为征西司马去讨伐他们,但失败了。宋孝武初年,任宁蛮校尉、雍州刺史,外加都督的称号。朱修之为政宽容简单,士人百姓都乐于依附他。等到荆州刺史南郡王义宣叛乱,檄文给朱修之跟他一起起兵;
    朱修之假装同意和他一起叛乱,但派遣使者向宋孝武帝陈述了自己的诚心。宋孝武帝嘉奖了他,让他做荆州刺史。义宣听说朱修之不和自己同心,就用鲁秀作为雍州刺史,攻打襄阳。朱修之命令毁坏了马鞍山的道路,鲁秀没有办法前进,只好退回去了。等到义宣在梁山被打败,独自驾船向南逃走,朱修之率领众部向南平定了余下的贼寇。当时竺超民抓到了义宣,朱修之到了以后,就杀了他,因为功劳而被封为南昌县侯。

        朱修之为人清廉节约,凡是别人赠送的东西,一概不接受。有了军饷,有时候会接受,但很快就让属下分了,终究不会留给自己,只是以安抚招纳少数民族为要务。被征召做左民尚书,又转做领军将军。离开镇守的地方,对老百姓秋毫无犯,计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食,用个人的钱十六万贯偿还。但生性节俭而缺少恩情,他的姐姐在乡里,饥寒交迫几乎没有立身之地,朱修之从没有供养她。曾经去看望姐姐,姐姐想要激他,为他准备很差的饭菜,但朱修之却说:“这是穷人家的好饭菜。”吃饱了才离开。

        14.(1)“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花,光艳明丽。(1分)这个“开”字,无疑是指芙蓉花开,(1分)但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在展放。(1分)它以动态描写打破了静物写生,起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效。(1分)

        (2)刻画了一个秀外慧中的少女形象。(2分)她外貌美丽动人,性格天真可爱,对幸福、自由的追求真挚、炽烈、大胆。(2分)

        15.(1)不悱不发  举一隅不以三隅反(2)未云何龙  不霁何虹(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(4)宁移白首之心  不坠青云之志

        16.2009年10月15日,中国国家主席胡锦涛与新闻集团、美联社、路透社、英国广播公司、共同社等全球著名媒体负责人同坐一排,并列“世界传媒大会”开幕式主席台;
    我感慨万千,因为这些媒体可是对政府公开的质疑者。

        17.示例:有时候,感恩只是一句从心底说出的感谢;
    有时候,感恩只是节日里的一个问候电话;
    也有时候,感恩只是把他人送给自己的微笑转送给更多的人:我相信,其实感恩就在于我们要有这份心意来看待世界。

        18.示例:骄傲之心碰上奉承之嘴,那是非常危险的。

        (一)19.“家”是指草原先生长的地方;
    (2分)“回家的路”是指草在一次生命结束以后,又在原先生长的地方重新萌发生命。(2分)

        20.①朴实,平和,不张扬;
    (1分)②坚强,勇敢面对磨难;
    (1分)③有韧性,生命力顽强;
    (1分)④团结,互帮互助。(1分)

        21.①草记得回家的路(一个季节不露面。一棵草能找到回来的路。一个季节不露面,一坡草能找到回家的路);
    (1分)②草容易忘记别人带给自己的磨难,但永远记得要长成自己的模样(我挎了一筐的地瓜秧走了,走我自己的路了,这样的记忆,身后的那些草,会留下痛吗);
    (1分)③草记得要找新的路(没有那些草不落脚的地方。房顶上,墙头上,场院里。草不用谁领路,草哪里都能找得到)。(2分)

        22.① 富有生活情趣,比如“二蛋家的狗”“三秃家的驴”“二刘家”,使得语言生动,有乡土生活气息;
    ②从草出发,进行了丰富的联想和想象;
    ③运用拟人手法,比如 “草不用谁领路,草哪里都能找得到”“草就漫山遍野的奔跑”,让文章读起来生动形象富有童趣;
    ④运用反衬手法,用庄稼的“娇贵”“生活范围狭小”反衬草的“朴实”“生命力强”。

        (二)19.① “石家庄市”的市名,不仅提示着这个工业城市的乡土来源,而且见证着现代中国由“村”成“市”的历史变迁。(2分)②如果轻易更名,就斩断了“石家庄市”的历史文脉,必将长久造成城市历史认同意指的空缺或混乱,将造成难以弥补的历史损失。(1分)③世界各地很多城市的名称都未改动,也没有影响其发展。(1分)

        20.深圳:本义是指“深水沟”,这个素朴的市名蕴含了“不攀比,不依附,自强创新”的城市精神。(2分)伦敦:本义是指“荒野地方,或者河流流经的地方”,这个土气且带有屈辱的殖民烙印的市名蕴含有丰富的历史,属于非物质文化遗产。(2分)

        21.原因:市名太土气,缺少历史盛名,不利于城市的经济振兴。(2分) 实质:是攀龙附凤,假大空思想在作怪,是不尊重城市历史的做法,将严重伤害城市文化理念和形象。(2分)

        22.石家庄政府这种对待舆论的行为值得肯定。(2分)因为相互尊重是沟通的基础,沟通才能更深刻地理解民意,理解才能形成合力去实现共同的目标。(2分)同时,这种行为也体现了政府对城市历史和城市文化的尊重,对城市文化理念和形象的维护,实事求是抓城市经济建设的务实态度。(2分)

        23.作文导写:本材料的核心内容是道歉,与一般道歉不同的是,这是来自有身份有地位的大国总理的道歉。具有与众不同的意义。写作本话题,用议论文写作更具有操作性。要注意其中论据的说服力和论证方法以及文章布局谋篇的逻辑严密性。可以从以下几个角度入手:

        (1)紧扣材料,分析入题。考生面对材料作文,一定要认真审读材料,认真分析把握其本材料主要是通过温家宝总理就自己对岩石种类划分错误而致信新华社并向广大读者道歉一事,直接表现了总理敢于承认自己错误,并知错就改的严谨精神。这一主题还有其广泛的意义:生活中人都难免犯错,关键是要敢于承认,及时改正,不断完善自我。

        (2)道理论据,摆明观点。①人非圣贤,孰能无过。写作时可以阐述犯错跟吃饭一样,是很正常的事情,体现出学生评判事物的公正客观的价值取向。②过而能改,善莫大焉。犯错毕竟会有负面影响,所以犯错之人,应该及时纠正错误,挽回损失。

        (3)事实论据,论证有力。①列举三四个敢于承认错误,并经过努力改正后,取得成功的例子,鉴于事例的说服力和影响力,建议举名人事例,从正面角度突出敢于道歉的积极作用。②列举两三个反面事例,可以是人,也可以是群体,甚至国家(比如我国清朝狂妄自大),明知自己有不足、错误,却不敢承认,甚至知错不改,刚愎自用,最终一事无成。从反面角度说明敢于知错就改的影响。

        (4)首尾呼应,深化主题。再次表明观点,强调敢于承认错误,敢于面对自己不足,谦虚谨慎,力求完善自我的美好品质,对个人、对国家乃至对整个人类社会进步的重要性。不仅深化了主题,还提升了考生的思想境界,具有更广泛的指导意义。

        (5)此材料的审题,侧重犯错误和改正错误去审题更好,便于构思,也便于写得深入,便于体现出事件的教育意义。如果侧重实事求是,则不好构思,也不能更好的突出主题。

     

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