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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 节日大全 > 端午节 > 小班语言优质教案《香蕉百变... 正文 2019-07-03 11:11:36

    小班语言优质教案《香蕉百变》:小班语言百变的香蕉

    相关热词搜索:小班 百变 香蕉 小班语言优质教案《香蕉百变》 小班语言教案 小班语言课教案

      活动目标:
      1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。
      2.发展幼儿的想象能力和表达能力。
      3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。

      活动准备:
      1.香蕉若干。
      2.方纸盒一只,湿毛巾若干。
      3.幼儿分组呈半圆形分布坐。

      活动过程:
      一、产生兴趣
      师(出示方纸盒作神秘状):小朋友,这个盒子里面有一样好吃的东西,样子长长的、弯弯的,皮黄黄的,要剥皮后才能吃,你们猜猜是什么?
      幼:是香蕉。
      二、想象活动
      师:这可不是一只普通的香蕉,它会变魔术,你们信不信?
      幼:信!
      幼:不信!
      师(轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状):变变变——香蕉开始变了,你们看看它像什么?
      幼:像小桥。
      幼:像月亮。
      幼:像彩虹。
      幼:像挖土机。
      师(轻轻地把香蕉180度转过来):变变变——香蕉又开始变了,你们看它像什么?
      幼:像小床。
      幼:像小船。
      幼:像滑梯。
      幼:像木马。
      幼:像虫子。
      师(轻轻地把香蕉竖起来):变变变——香蕉真会变,瞧!它这样变又像什么?
      幼:像大刀。
      幼:像拐棍。
      师(把香蕉放在耳边):喂!
      幼:像电话。
      幼:像爸爸的手机。
      师:请你们跟老师一起打电话吧!
      (幼儿模拟打电话状,与教师进行简短的对话。)
      师:香蕉除了可以当作电话外,还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗?OK?
      (大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等)
      三、分享
      师:让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮,对不会的幼儿,教师适当给予帮助。)
      师:你们觉得剥开的香蕉像什么?(蜘蛛、花、喷泉等等)
      师:下面请你们一边吃,一边看看香蕉会有什么变化?
      (引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体——>部分——>没有”的渐变过程,教育幼儿把果皮放入指定的地方。)
     

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