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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 教案下载 > 主题班会教案 > 有关全县新经济组织开展深入... 正文 2021-03-06 10:04:04

    有关全县新经济组织开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

    根据市、县委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》,现就全县新经济组织开展深入学习实践科学发展观活动,提出如下实施方案。

    一、   目标要求

    开展学习实践活动,要认真贯彻省、市、县委确定的指导思想和总体要求,紧紧围绕推进科学发展、促进和谐稳定,组织引导党员干部深入学习实践科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;
    对照科学发展观要求,解决好生产经营管理、员工权益保障、技术改造创新、公共社会服务等方面的突出问题;
    拓宽党组织和党员发挥作用的渠道,扩大党在新经济组织中的组织覆盖和工作覆盖,提高党建工作在新经济组织中的影响力。要进一步发挥新经济组织推动发展、凝聚人心、培养人才、服务员工、促进和谐的重要作用。把科学发展观贯彻落实到新经济组织的各个方面,推动新经济组织又好又快发展。

    二、方法步骤

    第三批学习实践活动涉及全县16个新经济组织,党员190人。新经济组织学习实践活动原则上从9月份开始,到2009年12月底基本结束,集中活动时间不少于4个月,另外安排近2个月时间做好巩固扩大活动成果工作。活动开始前,要充分做好思想发动、舆论宣传、制定方案、培训骨干等准备工作。9月15日前召开动员大会,动员大会由全体党团员参加,吸收本单位法人代表、党外出资人、管理人员和入党积极分子参加,单位党组织主要负责同志做动员讲话,学习实践活动巡回检查组或指导员要到会指导。

    学习实践活动分3个阶段7个环节进行。

    第一阶段:学习调研(2009年9月初—9月底)。重点抓好组织学习培训和搞好调研走访两项工作。

    1、组织学习培训。结合新经济组织行业特点、单位性质,联系实际情况,组织好学习培训活动。一是考虑其经营时间。择时进行集中学习。二是考虑其经营特点。合理制定流动党员学习计划,通过采取“送一份通知、一套学习资料、一个笔记本、一段广播”的四送方式,为流动党员参与学习培训提供方便和保障。三是考虑其经营需要。在学习内容的安排上,实现“四学”,即:(1)学习科学发展观理论知识,具体包括,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《科学发展观简明读本》以及上级编印的学习资料;
    (2)学习科学发展观背景知识;
    (3)学习时事政策知识;
    (4)学习新的经营理念和先进经验,使学习实践活动更加符合新经济组织经营管理需要。

    2、搞好调研走访。新经济组织要设立公开电子邮箱和征求意见箱,可通过召开职工群众座谈会、发放征求意见表等多种形式,广泛征求收集意见与建议,要开展“寻策问计谋发展”活动,重点走访单位骨干员工、工作服务对象、同行优秀单位,广泛听取意见建议,寻求科学发展良策。并于9月底前至少形成一篇有价值的调研材料。

    第二阶段:分析检查(2009年10月初—10月底)。重点抓好召开专题生活会和撰写分析检查报告两项工作。

    1、召开专题生活会。新经济组织要召开以“三查”(查思想、查工作、查作风)为主题的组织生活会,要按照科学发展观的要求,结合分工,查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,按照科学发展观要求分析查找问题和不足,明确努力方向。组织生活会必须认真撰写发言材料,认真做好会议记录。

    2、撰写分析检查报告新经济组织要撰写科学发展建议书,建议书要充分运用学习讨论、征求意见和专题组织生活会的成果,认真梳理、分析存在的问题,为开展整改落实工作奠定基础。

    第三阶段:整改落实(2009年11月初—12月底)。重点抓好制定整改方案、解决突出问题和完善规章制度三项工作。

    1、制定落实方案。针对查找出来的突出问题制定整改落实方案,明确整改的目标、方式和时限要求,明确具体措施、明确整改落实责任、制定意见建议落实工作进度表,并在一定范围内公开,接受监督。

    2、集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求,集中解决在学习实践活动中能够解决的问题,集中解决影响和制约企业发展中的实际问题,要切实办好企业和员工迫切希望解决的实事。

    3、完善规章制度根据科学发展观要求,帮助新经济组织进一步规范企业管理制度,深化内部机制改革,加快建立健全科学的决策机制、营运机制、风险防范机制、激励约束机制、职工权益保障机制等,推进现代企业制度的建立。各组织要将新的制度落实情况及时以书面方式上报巡回指导检查小组。

    学习实践活动基本结束时,及时做好活动的总结工作,要组织满意度测评,并根据测评情况进一步完善整改措施。测评范围应包括全体党团员、入党积极分子、单位法人代表和出资人、中层以上管理人员。测评满意度低的,要认真分析原因,针对存在的问题及时“补课”。

    三、组织领导

    (一)落实领导责任。新经济组织学习实践活动领导关系按党组织隶属关系确定。乡镇学习实践活动领导小组对本地新经济组织的学习实践活动负直接领导责任。新经济组织党组织负责人为本单位学习实践活动第一责任人,负责组织本单位的学习实践活动。

    (二)强化指导检查县学习实践活动领导小组要派出巡回指导检查组和指导员,加强对新经济组织学习实践活动的检查指导。要注重吸收新经济组织中的法人代表、党外出资人、管理人员参与活动,认真听取他们的意见和建议。

    (三)统筹兼顾科学安排。新经济组织党组织要根据县委的统一部署,采取灵活多样的方式组织开展学习实践活动,可以通过开展“我为企业科学发展建言献策”、评选“金点子”、创建“党员示范岗”等活动,真正做到将深入学习实践科学发展观活动与与当前企业经营发展中的各项工作相结合,与促进企业经济健康平稳发展相结合、与积极探索新经济组织党组织和党员发挥作用的有效途径相结合、与加强新经济组织党组织自身建设相结合。与完成全年目标任务结合起来,与庆祝新中国成立60周年各项活动结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

     

     

                                                  县委学习实践活动领导小组

                                                       2009年9月10日

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