大学学生党支部、学生党员深入开展“创先争优”活动推进计划

根据《中共xx大学委员会关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，经过认真调研，结合工作实际，现制定学生党支部、学生党员“创先争优”活动推进计划，具体内容如下：

一、活动主题

以“党旗领航工程”为契机，以优化辅导员队伍结构、提高辅导员工作能力和思想道德素养为着力点，充分发挥基层学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，在各院（系）学生中深入开展“创先争优”活动，提高学生党员的思想认识，建设和谐校园，提升学校的整体办学水平。

二、指导思想和基本原则

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共湖北省委办公厅转发<省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》精神，实践科学发展观，紧密联系xx大学实际发展状况和学生党员队伍建设现状，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为着力点，教育和引导广大辅导员党员和学生党员增强对党的认识，坚定理想信念，发扬优良传统，实践党的宗旨，切实提高学生党组织的凝聚力、创造力、战斗力，为促进我校各项事业稳定发展提供坚强的政治保证和组织保证。

三、总体要求

在“创先争优”活动中，使辅导员党员和学生党员对党的认识有新的提高，把“创先争优”活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园文化相结合，与创建“安全文明”校园环境相结合，与学校中医药等特色学科教育相结合，具体要求如下：

1、坚定理想信念。辅导员党员和学生党员在思想认识上有新的提高，激发党组织的凝聚力、战斗力和辅导员党员队伍的新活力。以身作则，真抓实干，开拓创新，紧紧围绕本院（系）的实际情况，出色完成自己的本职工作。同时辅导员党员要积极带动广大师生员工切实履行党员义务，自觉遵守党的纪律，积极维护党和学校的利益，增强自己的使命感和责任感，积极建立我校辅导员和学生健康发展的长效机制。

2、构建和谐校园。深入开展党员先进性教育，弘扬“勤奋、求实、发掘、创新”的校训精神，努力形成和谐又充满活力的校园文化，发挥各院（系）基层学生党组织维护和谐、促进发展的基础作用，发挥学生党员在维护校园和谐中的积极作用，从实际出发，主动适应新形势的需要。辅导员党员要用自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，及时了解师生员工的思想动态和学习情况，在各项任务面前勇挑重担、发挥党员的先进性。

3、服务广大师生。各院（系）学生党组织和学工系统党员干部要切实转变工作作风，不断增强服务师生员工的意识，提高自身服务的能力和水平，为广大学生提供政策信息、关爱支持、就业指导等各方面服务。各院（系）辅导员党员要在“创先争优”活动中立足本职、爱岗敬业、率先垂范，不断增强责任感、使命感，在自我提高的基础上服务学生。

4、以党建促团建。在实际工作中，逐步形成“党委(校)—基层党组织—团组织”的三级管理模式。一方面以学生团支部为依托，建立党的理论学习小组；
另一方面，以学生社团组织为依托，在学生团组织中成立“红色社团”，如“三个代表”重要思想理论研修会、科学发展观理论研修会等组织，促进学生党员相互交流学习。在学习的同时，还可以提供实践的舞台，进一步加强学生党员的主体性认识，以党员的先进性教育约束自己，提高自身的思想觉悟，从而使广大学生党员从思想、行动起表率作用。

四、主要内容

深入开展创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位工作成绩显著，为推动学校科学发展，办人民满意的中医药大学作出了突出贡献。五是群众反映好。基层党组织在群众中满意度达到80%以上，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

辅导员党员“五带头”主要体现在：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；
认真学习业务知识，不断提高工作能力，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献、在本职岗位上作出显著成绩，为学校和单位的发展建设取得标志性成果。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，具有良好的师德师风和学风，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学生党员“五带头”主要体现在：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，不断提高思想政治素质和科学文化素质。二是带头争创佳绩。带头树立优良的学风，勤奋学习，刻苦钻研，争做成才表率。三是带头服务同学。发扬集体主义精神，主动关心帮助身边的同学，团结带领同学一起进步；
积极参与志愿服务活动。四是带头遵纪守法。牢固树立党的观念和党员意识，自觉加强党性锻炼，模范遵守国家法律法规和校纪校规，积极主动维护校园和谐稳定。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，讲诚信，讲道德，尊敬师长，谦虚谨慎，勤俭自强，敢于同不良风气作斗争。学生党员要在广大学生中起到示范和引领作用。

五、实践载体

开展“创先争优”活动，要重点围绕“党旗领航工程”这个主题展开，分四个部分进行。

第一部分：广泛发动，安排部署（2010年9月—10月）。通过召开支部动员大会，学习相关文件，领会精神实质，进一步搞好宣传发动，统一思想认识，各学生党支部结合本单位实际形成具体的活动时间表。

第二部分：全面争创，扎实推进（2010年11月—2011年6月）。以迎接建党90周年纪念活动为契机，引导基层学生党支部和党员切实履行职责，严格按照学校“创先争优”活动实施方案和学工处出台的推进计划的要求，扎实推进各项工作，争创一流业绩。

第三部分：巩固提高，深化提升（2011年7月—2012年6月）。围绕迎接党的十八大胜利召开开展创先争优活动，各学生党支部和学生党员要认真对照“五好”、“五带头”的标准，总结经验，查找不足，扬长避短，不断提升“创先争优”活动水平，向十八大献礼。对于活动中涌现出来的一批优秀基层学生党组织和优秀个人予以表彰，在全校范围内作为典型推广，形成示范效应。

第四部分：查漏补缺，完善总结（2012年7月—党的十八大召开）。总结“创先争优”活动经验，建立健全“创先争优”活动的长效机制。

具体安排见附表。

六、组织领导

学工处成立各院（系）学生党支部和学生党员深入开展“创先争优”活动领导小组。组成如下：

组长：丁xx

副组长：吴xx

成员：各院（系）分管学生工作领导

备注：领导小组下设办公室，地点设在思政科，负责日常活动的组织协调。

xx大学党委学生工作部

二〇一〇年九月十五日

附表：xx大学学生党支部、学生党员深入开展“创先争优”活动推进表

附表：

阶段（环节）	时间	工作任务	具体内容
一、广泛发动，安排部署（2010年9月——10月）	2010年9月3日——2010年9月15日	动员部署	各院（系）学生党支部要在9月下旬前召开动员大会，进行安排部署，做好宣传动员。
	2010年9月16日——2010年9月30日	组织学习	各院（系）辅导员和学生党支部要认真学习相关文件，领会《中共湖北中医药大学委员会关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，深化认识，积极投入到“创先争优“活动中来。
	2010年9月30日前	制定方案	各院（系）学生党支部要结合实际制定“创先争优”活动实施方案，对活动安排要做到提前规划，对学生党员参加活动要提出明确目标和具体要求。
	2010年10月30日前	公开承诺	学生党支部、辅导员党员和学生党员公开承诺“创先争优”目标。承诺书上墙，并接受广大师生员工的监督。
二、全面争创，扎实推进（2010年11月——2011年6月）	2010年10月9日——10月31日	“起航教育”活动	结合党员先进性教育，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，通过形式多样的思想政治教育加强对新生入党的引导性教育。对党员普遍进行党性教育，开展“特色党日”实践活动，要求学生党员不仅实现组织上入党，更要做到思想上入党。各院（系）学生党支部要在2010年“十一”前后，集中组织学生党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。
	2010年12月31日前	“岗位奉献”活动	各院（系）学生党支部要从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的总体目标，把支部建设成为组织有力、协调发展、师生满意的示范性单位。要从辅导员岗位特点出发，熟练业务，努力提升工作水平，同时紧紧围绕学生学习生活的需求，重视学生、关爱学生、服务学生，保障学生的根本利益，把“一切为了学生、为了学生一切”转化为自觉行动，为促进学校又好又快发展提供强有力的组织保证。
	2011年5月31日前	“文化载体”活动	各院（系）学生党支部要根据本院（系）实际情况和辅导员党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，在每个班级开展“听一次党的理论讲座”、“举办一次红歌会”、“办一期主题板报”等活动，把“创先争优”活动开展得既有声有色、丰富多彩，又扎扎实实、富有成效。
	2011年6月30日前	“三进”活动	学生党建进公寓——通过党员联系宿舍，虚心听取同学对公寓化管理的意见或建议，通过创建“党员示范寝室”、建立“党员示范岗”，让学生党员在大学生中亮出自己的风采，同时加强自律；学生党建进社团——通过党员联系社团制度，加强对社团工作的指导，广泛开展健康向上的文化活动，促进学生身心全面发展；学生党建进网络——利用学工处网站等网络资源宣传我党的各项方针政策，方便广大学生学习我党的先进理论，引导舆论方向。
三、巩固提高，深化提升（2011年7月——2012年6月）	2011年7月1日——10月31日	“六个一”工程	一位院（系）分管学生工作领导联系一个支部；一位辅导员党员帮扶一位学习；生活困难的学生；一名学生党员联系帮助一名入党积极分子；一个支部每学期做好一次社会服务活动；一名党员为本院（系）发展提出一条“金点子”；一个支部提出并解决一个本支部待改进的问题。
	2011年12月底前	辅导员党员示范工程	在辅导员队伍中，精心挑选具有强烈事业心和责任感，埋头苦干、勇于开拓、无私奉献的先进代表，开展湖北中医药大学辅导员年度人物评选等活动，树立良好师德形象。
	2012年3月底前	学生党员示范工程	创建“学生党员服务室”挂牌，加强党组织与入党积极分子和广大学生群体的沟通与交流；制作党员公示牌及活动倡议书，以挂牌形式公开党员姓名、班级和所在宿舍及联系电话，使学生党员更好地履行党员义务，切实起到模范作用，实现学生党员和普通学生双向监督，共同进步；通过评选“优秀学生党员”、“先进学生党支部”、“十佳学生党支部活动”等，促进先进性建设。
	2012年6月底前	学生党建示范工程	各院（系）学生党支部要加强基层党组织内涵建设，严格组织生活制度，充分发挥党员主体作用，引导辅导员党员和学生党员积极参与党内生活，努力改善组织生活质量，不断创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫，充分发挥党组织和党员自身特点与资源优势，发挥党员先锋模范作用和引领作用，努力把学生党支部建成学习型党支部。
四、查漏补缺，完善总结（2012年7月——党的十八大召开前）	党的十八大召开前	成果展示	各院（系）学生党支部通过举办“创先争优”活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾本院开展“创先争优”活动情况，集中展示活动成果。
	党的十八大召开前	经验总结	各院（系）学生党支部要对开展“创先争优”活动进行系统总结，认真总结经验、查漏补缺，进一步完善不足之处。
	党的十八大召开前	考核评议	各院（系）学生党支部要对辅导员党员开展“创先争优”活动情况进行考核，并采取适当方式组织辅导员党员、学生党员进行相互评议。
	党的十八大召开前	完善机制	对开展“创先争优”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，并且在各个学生党支部之间进行交流学习，形成“创先争优”的长效机制。

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