尊敬的XX大学党组织：
党员不是一个称号，而是要求每一个党员都不断的要求进步，严格自己的言行，为全民做出表率。我想我也应该如此。通过不断的学习和完善自己的理论知识。今天我就从邓小平的相关理论分析一下我对科学发展观的认识。党的十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。从中不难看出，科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，而且是中国特色社会主义理论体系的最新成果。从中国特色社会主义理论体系的直接开创者——邓小平的视角看科学发展观，具有一种本源和正宗的重要意义。
邓小平对社会主义和对改革进行的“生产力”分析，进而科学揭示出社会主义和改革的本质，这对现在我们贯彻落实科学发展观有着深刻的启发意义。
胡锦涛总书记在纪念改革开放三十周年大会上的讲话中提出的“不折腾”，说到底就是提醒人们，贯彻落实科学发展观必须尊重和遵循客观规律，必须注意和善于从生产力的角度研究新情况，解决新问题。脱离了解放和发展生产力，就无法认清科学发展观的本质，自然也谈不上贯彻落实科学发展观，最后就只能是舍本逐末的折腾。
现在，我们全党全国上下正在深入贯彻落实科学发展观，是一项新事业，也没有现成的经验可学。我们也只能在干中学，在实践中摸索。所以，贯彻落实科学发展观，既是一个实践的过程，也是一个探索的过程。正如当初实行改革开放需要一块试验田，需要一批改革的闯将一样，现在我们贯彻落实科学发展观也需要一块试验田，也需要一批科学发展的排头兵。只要敢于探险，勇立潮头，不动摇、不懈怠、不折腾，我们就有信心闯出一条科学发展之路来。
总之，邓小平的视角也不止上述几个方面，而从邓小平视角看科学发展观也会有更多的亮点，而这对于我们从中国特色社会主义理论体系这样一个历史脉络和几个关键点上把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、基本要求和根本方法，以及在此基础上更加自觉、更加坚定地深入贯彻落实科学发展观却具有十分重要的现实指导意义。我还会继续努力，希望得到党组织的帮助。
