胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观之后，全社会广泛关注，社会各界迅速投入到学习、宣传、贯彻的过程中。社会主义荣辱观的形成和弘扬，是一个多层次，多结构的复杂的系统工程。如何把胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要讲话精神贯彻到我们的实际工作当中，贯彻到人们的实际行为当中，是一个非常重要的课题。我认为应该从以下三个方面努力。
一是注重“三贴近”，造好舆论宣传声势。“三贴近”即“贴近实际，贴近群众，贴近生活”。开展社会主义荣辱观宣传教育活动，要紧密结合实际，根据本地本单位的不同情况和特点，通过有效的载体和途径，深入进行宣传教育，培育公民的社会主义荣誉感和道德观。把社会主义荣辱观的宣传教育作为当前新闻报道的重要内容，使社会主义荣辱观家喻户晓、深入人心。要进机关、进企业、进学校、进社区、进农村，采用形式多样的辅导报告会和专题辅导讲座，深入宣讲社会主义荣辱观。各行各业要充分发挥各自特点和优势，进行丰富多彩、生动活泼的社会主义荣辱观宣传教育。要把社会主义荣辱观的宣传教育寓于群众性文化活动之中，使人们在文化熏陶中提升道德境界，反对和庸俗低俗媚俗之风。通过设立标语牌、设置公益广告等方式，形成强大声势。组织开展面向基层、面向群众的教育活动，使社会主义荣辱尽快为广大基层群众所理解、所掌握。
二是要注重因人施教，把握好重点对象。在公民的道德建设的过程中，有两个重点：一个是青少年；
一个是领导干部。之所以关注青少年就是因为青少年是我们祖国的未来，我们民族的希望。要把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的重要内容，引入教材、引入课堂、引入学生头脑，贯彻落实到学校教育的各个方面。对青少年的教育应该坚持以正面教育为主，加强引导。人民群众看我们的党，我们的制度，主要是通过党员干部，特别是领导干部的所作所为。我们领导干部绝大多数确实是兢兢业业、全心全意为人民服务的。原创文秘材料，尽在文秘知音网。这是我们这个国家在改革开放20多年来能够蓬勃向上发展的一个重要的原因。健康、积极、向上的思想道德和价值观还是社会的主流。但是必须清醒地认识到，“八耻”行为在社会上还是有许多的表现形式。领导干部应该率先垂范，带头学习宣传社会主义荣辱观，切实以“八荣八耻”作为准则，严格要求自己，真正起到表率作用。同时，要经常深入基层，对宣传教育活动进行督促和具体指导。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对中华优良文化的传承，能够引起广大人民群众的共鸣。在宣传教育过程中，要积极探索，创新方法，采用群众喜闻乐见的、通俗易懂的方法进行，寓教于乐。
三要注重实践，抓好主题活动。树立社会主义荣辱观贵在行动。要把树立社会主义荣辱贯穿于思想首先建设全过程，体现在经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的各个方面。在全社会开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导人们自觉行动，从身边做起，从点滴做起。在机关开展争创文明机关、争当“人民满意公务员”活动。学校开展征文演讲等活动。行业开展“共铸诚信”、“百城万店无假货”等活动，农村结合社会主义新农村建设，开展创建文明户、文明村镇等活动。社区开展创文明社区等活动，通过多样多形式的主题实践活动，在全社会形成积极践行社会主义荣辱观的良好氛围。
