落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》方案
自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施以来,我校组织全体教职工认真学习《意见》中的有关内容。通过学习, 使大家统一了认识：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；
以生动活泼的群体活动教育人；
以切实可行的行为规范引导人；
要以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，全面创造“以人为本，全面发展”的良好育人环境，学校各项德育工作正按《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关精神而有条不紊的进行。
一、以家长学校为载体，对家长进行相关子女法律法规教育内容的教育，提高家长自身素质，促进家庭教育效果的提高。
家庭是一个人生活和成长的第一课堂，家庭环境如何直接决定和影响着子女的健康成长和发展。一个人的社会化进程始于家庭，基本技能的掌握、社会规范的接收、生活目标的确定、生活方式的形成以及社会角色的培养，最初都是在家庭中形成的。因此，良好的家庭环境会给子女的健康成长提供一个良好的条件。相反，不良的家庭环境则会导致子女的人格发育不健全，成为未成年人犯罪的客观因素。所以提高家长的思想素质、道德素质、文化素质、心理素质等，帮助他们掌握教育子女的科学知识和技能技巧，既是当务之急，又是百年大计。创办家长学校是提高家长素质，提高家庭教育质量的重要途径。
我校积极协调家庭教育和社会教育，开办好家长学校，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。在学习提高认识和广泛征求家长的意见后，学校制订了《现代家庭规范》（家规）从遵纪守法、为子表率、家庭和睦、教育子女、勤俭持家、修身养性、诚恳待人等七个方面做出了具体规定，家长会通过后，已开始实施。学校还拟定了《评选好家长条件》，坚持一年一度评选好家长，使家长学有榜样，赶有目标，使学校、社会、家庭教育紧密结合起来。让学生写信《给爸妈说句悄悄话》，向家长宣传市民公约。另外，各班还要召开了《给理想中的父母“画像”》的主题班会，让家长和学生共同参加，学生纷纷给自己的父母总结成绩和优点，指出缺点。
家长学校的形式多种多样，请有关专家、教授、知名人士、有实际经验的教师讲课；
可以搞咨询活动，使家长在教育子女过程中遇到的问题得到及时、满意的解决；
可以组织家长交流、讨论，让家长在共同的探求中得到提高。
二、建立特殊家庭学生有不良行为学生的个人档案，针对个人特点，对其进行有效的教育、转化、矫正工作。
在全校范围内进行不良行为学生普查工作，为不良学生建立个人档案。内容是：行为测试，本测验通过对学生的自我控制力，自我成熟度，疑心与妄想，罪恶感和冲动性等方面的测定，用于综合评量学生的行为。建立了学生的行为档案，并对有问题的学生逐一进行了辅导。教育子女存在问题并有主动求助学校的家长及学生，找出学生成长过程中存在的问题，并为家长提出建设性意见。为学校思想政治教育和管理提供科学的依据。
三、认真落实特殊家庭学生的家访工作，及时与家长取得联系，互相配合，作好学生的教育工作。
组织家访，上门辅导。学校要求全体班主任和任课教师都要进行家访，促进学校教育与家庭教育的相互沟通，促进教师对学生的全面了解。通过各种渠道与家长联系、沟通，及时向家长反馈学生在校表现，了解学生在家庭的有关情况，对特殊家庭学生，做好家访工作。精心组织好家长会，每学期至少召开二次班级家长会。认真填写好家教联系卡。
重点家访，目的是沟通家长，取得共识，步骤一致，配合教育。最好是家长、学生、教师三方面都在场，大家坦率诚挚地讨论问题。一定要调动教育主体--学生的主动性和积极性。而最失败的家访是，教师在家长的面前数落学生的不是。它之所以失败在于：学生被“数”得一无是处，容易产生“逆反心理”，影响教育效果。同时，家长也灰溜溜的，只顾责备子女，却不知如何去教。
四、与司法部门积极配合，作好违法犯罪学生教育、挽救工作。
充分发挥法制校长和法制教导员的作用，采取各种措施，组织学生认真学习有关的法律法规，通过各种宣传形式对学生进行法制教育，预防学生违法犯罪。
定期召开法制教育报告会、设置法制教育课，做到学习有教材，课时有保证，使他们树立起法制观念的意识。要通过利用各种宣传工具和形式，深入广泛地开展法制宣传和禁毒教育，举办道德与法制专题讲座和道德法律知识竞赛、典型案例分析会等向广大青少年灌输社会主义道德和法制知识及毒品知识，使广大青少年提高政治思想觉悟，增强法制观念和道德观念，自学抵制各种不健康文化、不良思想的侵蚀，免受毒品之害，从法律角度吸取一些人走上犯罪道路的教训。
五、关心和照顾困难家庭学习及生活。
爱心助残，扶持社会弱势群体。我校尹树斌同学生活在单亲家庭，他和父亲的身体又有残疾，生活上很难自理。我校发动广大团员，积极为他家解困脱贫出力。经常到他家帮助打扫卫生，鼓励她勇敢面对挫折，重新树立信心，更加热爱生活。同时，我校教职员工和学生捐资3000多元，帮助她解决生活困难。结对济困，是一项需要社会各界都来共同关心和积极参与的长期性的工作，我校教职员工立足当地实际，努力为贫困家庭学生多做一些力所能及的事，推进结对济困工作持续顺利开展。
每学期初，召开低保户学生家长会传达上级指示，认真做好免收低保户学生课本费活动，受到家长的好评。
特殊家庭学生是时代发展的产物，它的产生是必然的。学校重视教育工作，一个孩子的心理健康与否，直接影响到他一生的发展。在倡导和谐、全面发展的今天，心理健康教育工作应摆在学校教育工作的重要位置上。学校心理健康教育工作的开展，关键在教师，教师要努力不断提高自身理论水平，不断加强科研意识，形成集体教育合力，积极实践，不断加大研究的广度和深度，才能使心理健康教育工作沿着正确的方向前进，更有效地推进素质教育。
加强和改进未成年人思想道德教育，是个无止境的课题，我们还必须深入下去，今后的研究将结合新课程的实施，探讨在新课程下的学校德育教育工作的有效方法，为国家培养合格加特长的学生。
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