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    中班下学期音乐教案《我们一起来Rock,》_中班语言一起来洗澡教案

    相关热词搜索:中班 我们一起 下学期 中班下学期音乐教案《我们一起来Rock 中班音乐教案猫来了 中班音乐教案春天来了

      【设计意图】

      节奏乐是一种充满乐趣的音乐活动它具有训练节奏感、启迪智慧、培养创造能力、(教案出自:屈老师教案网)协调合作能力等功效,通过教师适时而有艺术性的指导,使幼儿从生活和音乐中获得节奏的内心感觉和经验,从而使节奏活在幼儿的身体里,并体验到成功的乐趣。奥尔夫教学法提倡从节奏与语言结合开始学习节奏,以使孩子用自己的语言来感知节奏的存在和律动。语言也有他的节奏美,这次我就尝试用说唱的形式让幼儿玩儿音乐。

      【目标】1、体验音乐中语言节奏的趣味性。

      2、尝试将儿歌《三只猴子》填入2/4拍的节奏型中。

      3、能随音乐节奏说唱儿歌。

      【准备】

      音乐 PPT课件

      【过程】

      1、律动进场。

      2、游戏:我来做,你来学(复习节奏型)

      3、节奏型的感受和体验。

      1)、播放音乐,幼儿发现并感受节奏型X X/X -/

      2)、发现音乐中的说唱部分

      4、尝试将儿歌加入到音乐节奏中。

      1)、引出儿歌《三只猴子》

      2)、出示节奏小屋,找准儿歌的节奏。

      3)、将儿歌有节奏地加入到音乐中。

      5、通过身体动作表现音乐中的节奏型。

      6、合音乐,进行说唱表演。

      7、延伸:下节课加入其它的儿歌。

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