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    [幼儿园中班音乐公开课教案反思《国旗多美丽》]中班国旗多美丽的教案

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      【教学目标】

      1.能唱出歌曲欢快、抒情的风格,以愉快的心情参与到活动中。

      2.初步感受歌曲的强弱规律。

      3.增强热爱祖国、爱护国旗的情感。

      【重点难点】理解歌曲意义,有自豪感的演唱歌曲。

      【教学准备】歌曲视频,乐曲相关图片

      【教学过程

      一、导入

      出示国旗的图片。

      师:“五星红旗就是我们的国旗,你感觉怎么样?

      (美丽、漂亮)这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!”

      二、新授歌曲

      1.播放《国旗多美丽》音频

      师:“我们一起来听一听。”师:“听完了,你有什么感受?”(高兴、自豪……)

      2.师:“听得真仔细,现在老师把这首歌唱一唱,(教案出自:屈老师教案网)听完以后请小朋友告诉我,你在歌里面听到了什么?”(边说边出示图谱)

      3.学唱歌曲

      (1)加入节奏说唱练习(边指图片边和幼儿一起说唱歌曲)

      (2)加入旋律练唱(第一遍跟钢琴伴奏唱,第二遍教师和幼儿一起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以。)

      (3)加入情感和强弱练唱

      教师用手势和示范表现强弱规律

      师:“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”。

      师:“除了拍手、拍腿,我们还可以怎样?”(跺脚、拍肩……)

      “我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的?”(高兴的、开心的)

      “我们在唱得时候也要笑起来唱”(教师可以示范笑与不笑唱出来的效果,让幼儿知道笑起来唱得好听。)

      加入第二段歌词(师:刚刚小朋友们唱得非常好,(教案出自:屈老师教案网)现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样?)

      教师完整的把两段歌词的音频放出来,让幼儿一起唱。

      三、分形式演唱

      1.师幼比赛(分段演唱)

      2.幼儿分组比赛

      教学反思:

      在国庆即将来临之际,为了增进幼儿的爱国情感,激发幼儿热爱社国和国旗,结合中班上学的主题教学,我设计了音乐活动《国旗多美丽》。旨在通过活动,帮助幼儿了解国旗,同时能够体验到自豪的情感。

      音乐活动“国旗多美丽”的第一个环节中,引导幼儿熟悉了旋律、了解歌词,教学围绕的一个核心就是让幼儿根据与相关图片,(教案出自:屈老师教案网)记住歌词进行自主性学习。活动的开始,我通过提问“你听到了什么?”出示相关图片,帮助幼儿直接地面对本次活动的难点,引导幼儿理解歌词的意义。

      在学唱歌曲的环节中,我根据中班幼儿的特点,将节奏练习放在了第一环节中,再加入旋律的过程中,第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱,这样可以帮助幼儿更好的学习歌词,化解难点。但是在教学活动中,这些预设都是要根据幼儿的实际反应做出调整的。例如:在第三段强弱规律的学习中,我一味的强调强弱而忽视了幼儿在歌唱中的表情。因此,“你在唱歌时是用什么方法帮助自己记住歌词的”这样的讨论是必不可少的。

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