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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 励志名言 > 人生感悟 > 小班音乐欣赏活动教案 [小班... 正文 2019-07-03 11:10:37

    小班音乐欣赏活动教案 [小班音乐欣赏教案《请看我的新鞋》]

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      【教学目标】

      1、在说说听听看看的过程中,逐步熟悉歌曲内容,尝试与朋友两两结伴演唱,感受歌唱活动的乐趣。

      2、在用肢体动作展现新鞋的同时,感受3/4拍歌曲轻松舒缓的特点,体验拥有新鞋时愉快的心情。

      【活动准备】

      (认知准备)幼儿有结伴演唱的经验、已学唱过三拍子的歌曲。

      (材料准备)课件《请看我的新鞋》、新鞋子若干双。

      重点:熟悉歌曲内容,初步学唱。

      难点:感受3/4拍歌曲轻松舒缓的特点。

      【教学过程】

      一、小小蒲公英

      ·幼儿集体演唱歌曲《蒲公英》

      指导及点评:唱“嗡嗡叫”时吐字要清晰,最后“啦啦啦”的部分要唱得连贯,注意气息的替换,提醒幼儿不要叫,控制自己的音量。

      二、说说我喜欢的鞋

      过渡:刚刚我们去到了大自然中和蒲公英和蜜蜂在一起歌唱在一起玩耍,(教案出自:屈老师教案网)你们看王老师的鞋子和你们的鞋子已经有些脏脏的了,我们一起去换双新鞋子好不好?

      1、欣赏图片——课件:播放漂亮的新鞋

      提问:请你们仔细看看这些新鞋子里面有哪些鞋子?有没有你喜欢的鞋子?

      (幼儿自由发言,说说不同种类的鞋子、自己喜欢的鞋子等)

      2、介绍新鞋

      提问:如果你有双新鞋子,你会用什么方法来介绍介绍你的鞋子呢?(教师提供鞋子)

      ·引导幼儿可以从鞋子的外观、种类、作用、还有谁给我买的等方面进行介绍。

      三、请看我的新鞋(重点)

      过渡:今天有两个小朋友给我们中一班带来一首有关他们新鞋子的歌曲,我们一起来听听看他们在歌曲里是怎么样介绍自己的新鞋的?

      1、欣赏歌曲(播放歌曲欣赏,初步回忆歌曲内容)

      提问:听到了吗?他们在歌曲里面是怎么样介绍自己的新鞋的?

      小结:伸出你的脚,伸出你的脚,伸出你的右脚;伸出你的脚,伸出你的脚,伸出你的左脚。请看这双新鞋,它有多么漂亮,请看这双新鞋,它有多么漂亮。

      2、感受节奏(难点)

      提问:这么漂亮的一双新鞋,我们怎么来表现这双鞋的漂亮的呢?(教案出自:屈老师教案网)让我们跟着旋律的节奏来动一动吧!(播放歌曲欣赏,教师做动作,引导幼儿发现歌曲三拍子的特点)

      小结:发现了吗?这是一首三拍子的曲子,它的节奏特点是强弱弱,整首歌曲非常舒缓,就像要让所有人看清楚我们的新鞋子有多漂亮,所以我刚刚在每一小节的第一拍伸出我的脚,强调这双新鞋的美丽,之后我们轻轻地拍我们的腿,很轻松,就好像我们有了新鞋,心情非常愉快。

      提问:想不想自己跟着歌曲来做做动作,来展示下你的新鞋呀?(播放歌曲)

      ·引导幼儿用肢体动作展现新鞋,鼓励幼儿大胆表现。

      3、理解歌词

      过渡:你们表演得真不错,那么这两个孩子到底会怎么展示他们的鞋呢?会不会和我们孩子们想的一样呢?让我们一起来看一看,听一听。

      ·播放歌曲MTV,验证歌曲内容。

      四、唱唱我的新鞋(重点)

      1、朗诵歌词(播放歌曲伴奏)

      过渡:我们的孩子们真棒,基本都说对了,那么现在让我们跟着音乐的节奏一起来拍拍手,念念歌词吧!

      2、跟唱歌曲

      过渡:让我们再跟着伴奏一起来唱唱这首有趣的歌吧!

      ·钢琴伴奏,引导幼儿跟着旋律节奏演唱歌曲

      3、学唱歌曲

      ·播放歌曲伴奏,引导幼儿用自然的声音演唱歌曲(集体)

      ·两两结伴合作演唱歌曲

      “现在去找一个好朋友,两个人一起唱唱这首歌曲,互相展示一下你们的新鞋吧!”

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