网站首页 | 范文大全 | 节日大全 | 教案下载 | 个人简历 | 优秀作文 | 精美散文 | 励志名言 | 手抄/黑板报 | 读后感大全 | 故事大王 | 诗词赏析 | 免费文档 |
鸿斋文档网
  • 工作总结
  • 文秘知识
  • 条据书信
  • 行政公文
  • 党团范文
  • 活动总结
  • 工作计划
  • 工作报告
  • 演讲稿
  • 自我鉴定
  • 心得体会
  • 合同范本
  • 策划书
  • 讲话稿
  • 汇报体会
  • 礼仪
  • 毕业论文
  • 评语
  • 寄语
  • 导游词
  • 口号大全
  • 其他范文
  • 您的位置:鸿斋文档网 > 范文大全 > 党团范文 > 小班语言报纸上有个洞_小班下... 正文 2019-07-03 11:11:06

    小班语言报纸上有个洞_小班下学期语言教案《神奇的报纸》含PPT课件

    相关热词搜索:小班 下学期 教案 小班下学期语言教案《神奇的报纸》含PPT课件 幼儿园小班语言课件 小班下学期语言教案

      设计思路:
      《神奇的报纸》是小班教材主题四《有趣的纸》中的一个故事活动。虽说是一则故事,但相对小班其他故事内容比较枯燥,原因是故事缺乏角色对话,旁白式的陈述性语言不利于幼儿表演参与,引导幼儿复述故事难度也较大,对于大班幼儿来说,教师更不好组织。一不小心便将目标定位为健康或社会领域中“引导幼儿克服胆怯心理,大胆与人交往”,失去了语言活动的功能。结合教材和本班幼儿实际,我将活动目标适当降低,不要求幼儿讲述故事,但要通过观察画面理解故事内容,并鼓励幼儿学会用礼貌性语言主动与客人交流。小班孩子的思维特点是“形象直观”,为了让孩子们形象直观地理解故事内容,我准备了图片、头饰等,让幼儿在游戏中获得情感体验,发展语言能力。

      活动目标:
      知识与技能:
      1.通过观察画面理解故事内容。
      2.学会主动与客人交流,并使用礼貌语言。

      过程与方法:
      1.运用展示故事图片和演示实物报纸,结合教师讲述、提问交流等方式,引导幼儿理解故事内容。
      2.在音乐游戏中,鼓励幼儿大胆主动与客人老师问好、交流。
      情感态度价值观:鼓励幼儿大胆与人交往,乐意主动与别人交流。

      活动重点:理解故事内容
      活动难点:主动与客人交流,并使用礼貌用语。

      活动准备:
      故事图片五张老鼠头饰一个报纸若干

    推荐课件:小班语言公开课《神奇的报纸》PPT课件
    下载地址:http://kj.qulaoshi.com/ppt/1381.html

      活动过程:
      一、游戏“猜猜我是谁”导入。
      1.师拿出一张废旧报纸,与幼儿谈话。
      师:小朋友,看看这是什么?(报纸)我们一起来做个游戏吧!
      2.与报纸玩游戏:
      (1)将玩具小猴的脸从报纸的小洞露出来,让幼儿猜猜报纸后面的小动物是谁?并请小猴大方地走出来与小朋友问好。
      (2)将玩具小熊的脸从报纸的小洞露出来,让幼儿猜猜报纸后面的小动物是谁?请小熊大方地走出来问好。
      (3)小老鼠躲在报纸后面,既不好意思打招呼,更不敢出来和大家交朋友。
      二、借助图片,引导幼儿理解故事内容。
      1.师:这是一只胆小害羞的小老鼠,它不敢见陌生人(将小老鼠图片贴在白板一角)。大家看(出示图一),今天小老鼠家来了一位客人阿姨,小老鼠好害怕,怎么办呢?大家快帮帮小老鼠吧!(幼儿自由发言)
      2.师:小老鼠自己想了一个好办法(出示图二),它躲在一张有小洞洞的报纸后面,这下客人阿姨看不见它了,(屈老师教案网 www.qulaoshi.com)它有点不害怕了(教师将有小洞的报纸覆盖在小鼠图片上,只露出小老鼠的眼睛)。
      3.师:第二天,(出示图三)客人阿姨在看报纸,阿姨看上去很漂亮,小老鼠觉得洞洞太小了,看不清楚,就把洞洞挖大了一点,露出了半边脸(将有稍大一点洞洞的报纸覆盖在小老鼠图片上,露出老鼠的半边脸)。
      4.师:第三天,(出示图四)客人阿姨在看电视,阿姨看上去好温柔呀,小老鼠又把报纸的洞洞挖大了一点,小老鼠的脑袋都从洞洞里钻出来了(将有大洞的报纸覆盖在小老鼠图片上,露出小老鼠的整个脑袋)。
      5.师:小老鼠不再害怕了,它扔掉报纸和客人阿姨一起玩耍(出示图五)。
      6.提问:是谁让小老鼠变得不再害怕陌生人了?(报纸)对,是神奇的报纸,那报纸上的小洞洞是谁挖的?(小老鼠自己)它为什么要在报纸上挖洞洞呢?(因为它害怕陌生人)报纸上的洞洞一天天越变越大,小老鼠的胆子也一天天越变越大,最后它不再害怕,还和客人阿姨做起了游戏。
      三、完整欣赏故事。
      1、报纸排排队:
      报纸上的洞洞真有趣,它们从小慢慢变大,我请三个小朋友来给报纸排排队,要求是按小小洞——小洞——大洞依次排列。(幼儿手举报纸排队)
      2.请一名幼儿扮演小老鼠(戴头饰),三名举报纸的的幼儿分散站开,师完整讲述故事,“小老鼠”根据故事情节,表演露出一只眼睛——露出半边脸——露出脑袋。
      四、游戏“找朋友”鼓励幼儿大胆与人交往。
      师:胆小害羞的小老鼠变得大胆又活泼了,你们瞧(出示小老鼠图片)它还敢和小朋友打招呼呢?(师躲在图片后面模拟老鼠的声音:大家好!我是小老鼠,认识你们我很高兴!)“小老鼠”(戴头饰的小朋友)你敢跟后面的客人老师问好吗?(鼓励幼儿主动上前与某位老师问好)小朋友们,你们见到客人害怕吗?敢不敢和客人打招呼、做游戏呢?让我们随音乐跟客人老师一起玩游戏吧!(一二三四五六七,我的朋友在哪里?在这里,在这里,我的朋友就是你!)
      游戏规则:边唱歌曲边走到客人老师跟前,当唱到“我的朋友就是你”时,要握起客人老师的手,对客人老师说:你好,欢迎你到我们班做客,认识你我很高兴……
      五、总结
      鼓励幼儿在生活中大胆与人交往,见到认识的人有礼貌的称呼、问好。

    推荐课件:小班语言公开课《神奇的报纸》PPT课件
    下载地址:http://kj.qulaoshi.com/ppt/1381.html

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    小班语言报纸上有个洞_小班下学期语言教案《神奇的报纸》含PPT课件》由(鸿斋文档网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 鸿斋文档网 All Rights Reserved.