第三批深入学习实践科学发展观活动问题集
二、“五个更加注重”：根据第三批学习实践活动参学对象的实际特点，中央强调在开展第三批学习实践活动中体现“五个更加注重”，即：更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。
三、第三批学习实践活动的总体要求、原则和具体目标：
总体要求：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
原则：坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。
具体目标：提高思想认识、解决问题突出问题、加强基层组织、促进科学发展。
四、第三批学习实践活动的时间安排是：
从2009年9月开始，到2010年2月底前结束。中小学校集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
五、第三批学习实践活动的主要学习内容是：
六、第三批学习实践活动的各阶段重点是：
第三批学习实践活动分三个阶段进行。
（1）学习调研阶段（2009年9月—2003年10月底），主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
（2）分析检查阶段（2009年11月上旬—2009年12月下旬），主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
（3）整改落实阶段（201年1月上旬至2010年2月下旬），主制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
七、学习调研阶段注意的问题：
1、注意采取灵活多样方式开展学习，不要对基层党员在做学习心得体会方面作硬性规定；
2、要组织开展“解放思想、四求先行”大讨论
3、领导班子成员要开展调研，并形成调研报告，其他党员深入群众开展走访。
八、分析检查阶段注意的问题。
（1）召开民主生命会和组织生活会。
（2）撰写分析检查报告。
