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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 手抄/黑板报 > 小学生手抄报 > 小班环保教案爱护小树【幼儿... 正文 2019-07-03 11:09:22

    小班环保教案爱护小树【幼儿小班体育活动教案《爱护小树》】

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      【活动目标】

      1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

      2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。

      3、教育幼儿应该爱护小树。

      【活动预备与环境创设】

      1、制作小树一棵。

      2、场地布置如右图。

      【活动过程】

      (一)开始部分。做预备运动,活出发体。

      师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

      小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

      小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

      小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

      小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

      (二)基本部分

      1、出示小树,引出游戏。

      师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

      2、老师交代游戏规则

      师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。(.教.案出自:屈老师教案网.)所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“XX,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交流位置。假如被叫的

      小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重。

      3、教师提要求

      师:(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。

      (2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

      (3)圈上的小朋友不能推挤。

      4、开始游戏

      教师与幼儿一起游戏,在游戏中对呈现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规则。

      5、分组进行游戏

      幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。

      (三)结束部分

      教师对活动情况进行评价。

      师:小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰XXX。他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒。

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