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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 精美散文 > 心情散文 > 【大班优质数学教案《找中心... 正文 2019-07-03 11:01:34

    【大班优质数学教案《找中心点》】幼儿园数学教案大班

    相关热词搜索:中心点 大班 数学教案 大班优质数学教案《找中心点》 幼儿园大班找邻居教案 大班科学找邻居教案

      【活动目标】

      1.引导幼儿动手脑操作、探索,来发现图片、某些物品的中心点,从而知道某些物品有中心点的原理。

      2.通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣,能积极、主动地参与到活动中来。

      【活动准备】绳子、圆形纸片、正方形纸片等。

      【活动过程

      一、引起幼儿兴趣、引出课题

      1.出示一根绳子,请幼儿来找出它的中心点。

      2.教师小结:小朋友想的办法又快又好,准确地找到这段绳子的中心点。

      二、幼儿操作、探索寻找圆的中心点

      1.老师为每个小朋友准备了一个圆形的纸片,(教案出自:屈老师教案网)请你来找找看圆的中心点在哪?

      2.幼儿动手脑进行操作、探索,寻找圆的中心点,用笔点好。

      教师巡回指导、检查,进行个别辅导。

      3.请幼儿来介绍操作过程和结果。

      你是怎样找到中心点的?你的圆的中心点在哪?

      4.教师小结:小朋友操作、探索的方法、结果,并选出最佳的操作方法和最准确的操作结果。

      5.请幼儿再试试:学用刚才最佳的方法操作。

      三、幼儿操作、探索寻找正方形的中心点

      1.请幼儿动手脑操作、探索寻找正方形的中心点

      2.幼儿动手脑进行操作、探索,寻找正方形的中心点,用笔点好。教师巡回指导、检查,进行个别辅导。

      3.请幼儿来介绍操作过程和结果。

      你是怎样找到中心点的?你的正方形的中心点在哪?

      4.小结:边对边、角对角对折,两条线的交叉点就是它的中心点。

      四、幼儿探索寻找圆形队列的中心点

      出示:九个圆片排列成的正方形。

      刚才我们是用对折的方法找到的中心点,(教案出自:屈老师教案网)现在这九个圆片排列成的方形,不能折,那么,它的中心点在哪里呢?

      1.请幼儿动脑后讲出中心点的位置,并说出理由。

      在中间的圆心上,横的中心线与竖的中心线交叉的地方就是它们的中心点。

      2.出示:八个圆片排列成的长方形。那么,它的中心点在哪里呢?

      3.请幼儿动脑后讲出中心点的位置,并说出理由。

      在两条中心线的交叉的地方就是它们的中心点。

      五、幼儿操作探索其他物品的中心点

      1.那么,你知道我们桌子的中心点在哪儿吗?

      2.请幼儿与同伴一起合作操作,探索、测量出桌子的中心点。

      3.让幼儿来介绍与同伴合作的操纵过程和结果。

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