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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 精美散文 > 抒情散文 > 大班美术蜗牛教案 [大班美术... 正文 2019-07-03 11:07:59

    大班美术蜗牛教案 [大班美术教育教案《蜗牛运动会》]

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      活动目标:

      1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。

      2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。

      活动准备:勾线笔、蜡笔

      活动过程:

      一、猜猜说说——蜗牛参加运动会

      a)(边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会)

      b)小结:原来这是一只要去参加运动会的蜗牛。

      二、看看画画——特别的运动服

      1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)

      2、是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。

      3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得,(教案.出自:屈老师.教案网.)找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)

      4、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅,还排着队呢?

      5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。

      6、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。

      7、小结:有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。

      三、幼儿操作——蜗牛运动会开始啦

      1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等)

      2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。

      3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。

      4、小结:蜗牛们穿上特别的运动服,参加了各种各样的比赛,别看他们平时慢吞吞的,在运动会上都一个比一个有精神呢!

      四、交流欣赏——运动展示会

      1、交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。

      运动员:间隔有规律、涂色均匀。

      预备队员:衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀)

      2、小结:你们给蜗牛穿的真整齐,你们真棒!

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