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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 节日大全 > 五一劳动节 > 中班语言金色的房子教案【幼... 正文 2019-07-03 11:12:37

    中班语言金色的房子教案【幼儿园中班下学期语言教案《金色的房子》】

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      目标1:喜欢听故事,理解其中的内容。

      目标2:乐意扮演文学作品中的角色,能够将重复对白进行复述;

      目标3:喜欢模仿艺术作品中人物的语言、表情和动作。

      准备:

      《金色的房子》课件,小羊、小鸟、小狗、小猴头饰。

      过程:

      一、 导入

      1、教师提问,并引导幼儿讨论、分享交流见过的房子的样子。

      小朋友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀?(平房、楼房)。今天,老师就给大家一个故事,故事的名字叫《金色的房子》。

      二、教师引导幼儿欣赏故事《金色的房子》。

      提问:(1)故事的名字是什么?

      (2)故事里有哪些小动物?

      (3)金色的房子什么样?

      三、教师引导幼儿理解故事的主要内容及情节线索。

      1、引导幼儿分段欣赏故事:(从开头。。。。。。它们一起唱歌、跳舞)

      提问:(1)故事里都有谁夸小姑娘的房子?谁能按顺序说一说?

      (2)它们是怎样夸小姑娘房子的?

      (3)小姑娘听了小动物们的夸奖心情怎么样?

      2、引导幼儿欣赏故事第二段:(从快到中午了。。。。。。多神气)

      提问:(1)小动物想做什么?它们是怎么说的?

      (2)小姑娘为什么不愿意让他们进房子里玩?

      (3)小姑娘不让小动物进金色的房子玩,(教案出自:屈老.师教案网.)最后她开心吗,为什么?

      重点:引导幼儿用故事的原话回答问题。

      小结:原来一个人在家是那么的没劲,和朋友在一起才会快乐。

      3、引导幼儿欣赏故事第三段:(从小姑娘悄悄。。。。。。到完)

      提问:(1)小姑娘最后是怎么做的?为什么愿意小动物到她家玩?

      (2)大家一起玩?小姑娘的心情怎么样?

      三、教师请幼儿扮演自己喜欢的故事角色,并尝试复述故事里的主要对话。

      1、教师请幼儿自选自己喜欢的故事角色,戴上头饰,分组表演小动物们与小姑娘的对话。

      重点:引导幼儿说出重复的对白。

      2、总结:小姑娘和小动物们一起在金色的房子里玩得多开心呀,只有懂得和朋友们分享,才会获得更多的快乐,我们小朋友在日常生活中,也要懂得与他人分享,在分享中收获快乐。

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