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    【幼儿园中班优秀语言教案《造火车》】幼儿园中班语言公开课教案

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      【教学目标】
      1、帮助幼儿练习正确使用量词。
      2、提高幼儿在活动中快速倾听和应答的能力,增进他们思维的敏捷性。

      【教学准备】
      1、幼儿学会念一首造火车的儿歌"火车头点兵点将,点到谁,谁就是我的小车箱"
      2、三十张图片及火车、公交车图片

      【教学过程】
      一、|指导语:上次我们学会了使用量词。使幼儿明白:知道了数字后面的字都叫量词。今天我们就来做个游戏,名称叫《造火车》。
      二、规则:老师先挑一个人做火车头,其他小朋友都做小车箱。游戏开始时,大家一起念刚才念的儿歌(要伴随手指点的动作),当儿歌念完后,点到的小朋友站起来从火车头手里轮流点摸出一张图片,并用"一……"说出图上的物品,如"一桶水"。说对的小朋友站在火车头后做一节车厢;说错了,不能做车厢,大家重新寻找车厢。
      三、老师先示范说一次,从图纸里抽一张:"一棵树。"展示图片,全班小朋友一起说:"这是一棵树"。
      说对了,扮火车的幼儿一起说:"对对对,请你快来做车厢。"说错了,扮火车的幼儿则说:"不对,不对,请你再想想。"没说对的幼儿,则念:"点到谁,谁就是我的小车厢。"并重新点将,让后面的幼儿再说这幅图。
      四、分批开展游戏,老师观察指导。
      尽量让每位幼儿都能成为小车箱。当选好了一列长长的火车后,"小火车"即可带领"车厢"玩开火车游戏,绕教室一周。为增加趣味性可以在教室周围设置一些障碍物,如由两对小朋友用手搭成高低不同的山洞等。

      注意:
      1、对能力比较差的幼儿,教师应当尽量用动作、手势、或者语言提示,引导他使用量词。当没说准量词或不会说时,老师可面向全体提示,让更多的儿童学习。
      2、给儿童提供的物品可从熟悉(的程度较容易的量词)到陌生(的程度要难些的量词)。

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