网站首页 | 范文大全 | 节日大全 | 教案下载 | 个人简历 | 优秀作文 | 精美散文 | 励志名言 | 手抄/黑板报 | 读后感大全 | 故事大王 | 诗词赏析 | 免费文档 |
鸿斋文档网
  • 春节
  • 清明节
  • 五一劳动节
  • 端午节
  • 中秋节
  • 十一国庆节
  • 妇女节
  • 青年节
  • 六一儿童节
  • 教师节
  • 护士节
  • 记者节
  • 植树节
  • 重阳节
  • 八一建军节
  • 圣诞节
  • 父亲节
  • 光棍节
  • 中元节
  • 七夕节
  • 情人节
  • 元旦节
  • 建党节
  • 感恩节
  • 万圣节
  • 母亲节
  • 元宵节
  • 情人节
  • 愚人节
  • 您的位置:鸿斋文档网 > 节日大全 > 十一国庆节 > [小班科学教案详案反思《水变... 正文 2019-07-03 10:59:06

    [小班科学教案详案反思《水变红了》] 小班教案详案

    相关热词搜索:小班 红了 反思 小班科学教案详案反思《水变红了》 小班水变雨教案 小班数学石头小路反思

      【设计意图】

      在一次美术活动时,有一个小朋友发现,一张红色的纸掉进水里,水就变成红色的了,小朋友们对这个现象很感兴趣,于是我抓住这个教育契机,注意创造操作环境,提供丰富的材料,让幼儿自己去探索,发现物品在水中是否褪色,从而萌发幼儿对科学活动的兴趣.

      【活动目标】

      1、能比较主动的参与观察和操作活动,发现生活中有的东西在水中有褪色的现象。

      2、乐意用语言表达观察到的现象。

      【活动准备】

      1、收集生活中的红色物体,如红色雪花片,红色皱纹纸,红色蜡光纸,红布,红毛线。

      2、一杯清水,二个罐子,每人四个透明盛水的杯子,水杯上分别帖有红色物体的标记。

      3、记录单一手一份,印章每人一个。

      【活动过程】

      1、变魔术引出活动,激发幼儿的兴趣。

      出示一杯清水和两个罐子,师:今天老师来给大家表演一个水的魔术,你们想不想看?(教案出自:屈老师教案网)师:这有一杯水和两个空的罐子,你们看看两个罐子是不是一样的?现在老师把杯子里的水同时倒进两个罐子,等会儿再倒出来,你们看看会发现什么?(老师操作分别将两个罐子里的水倒回到杯子里。结果一个罐子里的水还是清水,面另一个罐子里的水变成了红色的)

      2、寻找原因

      师:咦!这杯水怎么会变成红色的呢?(幼儿猜测)

      师:让我来告诉你们这个秘密吧,请你们闭上眼睛大声数一、二、三(当幼儿数到三的同时把罐子的盖子打开,让幼儿发现原来里面有一张皱纹纸)

      师:有的小朋友说,是纸身上的颜色跑到水里了,是不是真的呢?让我们一起来看一看。

      3、教师示范小实验:观察皱纹纸浸在水里会褪色

      师:看清楚这张是什么颜色的?现在老师把它放在水里,仔细看,纸有什么变化?师生一边观察一边发现,纸的颜色变掉了,变深了还是变淡了?

      师小结:东西放在水里颜色会变淡,这就叫褪色。

      师:那么褪掉的颜色跑到哪里去了,水有什么变化?

      4、幼儿实验

      (1)认识材料

      刚才我们知道皱纹纸浸在水里容易褪色外,老师这里还准备了几样红色的东西,看看是什么?我们也来自己动手做实验把它们放在水里看看会不会褪色?

      (2)介绍操作方法

      每人准备了四个装有水的杯了,每只杯子上都贴有每样东西的标记,就是告诉你应该把哪样东西放进去。

      (3)出示记录单,

      讲述记录方法这是一张记录单,记录单上也贴着四样东西的标记,(教案出自:屈老师教案网)等一会儿实验后你发现哪样东西会褪色,就用印章在这个东西的标记下面印个印。

      (4)幼儿实验

      每个幼儿自己动手操作,把四样东西分别放进相应的杯子,观察该物体是否有褪色的现象。

      (5)幼儿记录实验结果。

      教师帮助幼儿一起在实验记录单上记录实验结果。

      (6)幼儿讲述实验过程。

      我们一起来看看实验结果,这些材料放在水里都褪色了吗?哪些材料容易褪色,哪些材料不容易褪色?

      (7)小结

      并不是所有的东西放在水里都会褪色,有的容易,有的不容易。

      是不是各种各样的纸都会褪色呢?让我们在活动时间再来做实验,是不是各种布料都会褪色呢?那就要我们小朋友在妈妈洗衣服时仔细看一看,把你的发现告诉我们。

      活动反思:

      幼儿对这次科学活动很感兴趣,积极的探索什么东西会使水变成红色但是,由于引导不够,幼儿对褪色这个概念没有认识..对于记录单的使用,有些幼儿还没有掌握.记录单的作用也没有完全的体现出来.给幼儿的操作时间也短了一点。

      上一篇:小班科学活动:红红的小东西 下一篇:小班科学活动:爱吃萝卜的小兔

      相关推荐

      小班科学活动:饼干变魔术

      小班活动:有魔力的颜色宝宝

      科学活动:吹泡泡(小班)

      小班科学活动:小手摸到了什么

      科学:按形状分类(小班)

      小班科学活动——水果切切切

      小班数学教案(上学期):小猫钓鱼

      小班科学活动——瓶子和盖子

      小班科学活动:我的蔬菜宝宝

      糖怎么不见了(小班科学)

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    [小班科学教案详案反思《水变红了》] 小班教案详案》由(鸿斋文档网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 鸿斋文档网 All Rights Reserved.