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    [中班优秀音乐教案《绿色的森林》]中班简单有趣的公开课

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      【活动目标】

      1、在游戏中辩听音乐情绪的变化,感受并初步理解乐曲ABA的三段体结构。

      2、尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化,体验音乐游戏的快乐。

      3、感受音乐的意境美,学会在游戏中调控自己的情绪和行为。

      【活动准备】

      1、课件《绿色的森林》

      2、绿色的报纸,场地布置成绿色的树林。

      【活动过程】

      一、欣赏课件前半部分,感受对比色,理解音乐游戏背景。

      提问:

      1、故事发生在什么地方?

      2、故事里有谁?

      3、如果你是小白兔,你会怎么办?

      二、欣赏课件后半部分,感受音乐的性质。

      4、幼儿听音乐故事,感受音乐的对比

      5、幼儿讲述音乐故事。

      6、小兔出来的音乐听起来感觉怎么样?

      7、大灰狼出来的音乐听起来感觉怎么样?

      三、欣赏音乐,感受乐曲ABA段的结构,(教案出自:屈老师教案网)尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化。

      8、用手指随着音乐的节奏在椅背上“行走”。

      9、跟着音乐的节奏,原地踏步走。

      10、创编大灰狼找小兔、生气、灰溜溜的动作。

      11、根据B段音乐,模仿大灰狼的动作及表情。

      12、幼儿连贯地完整表演。

      四、游戏

      a)幼儿穿上绿色的“衣服”做游戏,请若干自愿者扮演大灰狼。

      b)幼儿随教师做游戏2—3次。

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