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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 节日大全 > 端午节 > 中班美术教育教案评价反思《... 正文 2019-07-03 11:11:55

    中班美术教育教案评价反思《小绵羊》|大班美术绵羊教学反思

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      【活动目标】

      1、能用棉花、竹夹子等本土材料有效结合辅助材料进行立体绵羊的制作。

      2、充分发挥想象力,为制作的绵羊添置不同的五官,大胆表现绵羊的可爱。

      【活动准备】

      绵羊的PPT图片;报纸、棉花、双面胶、竹夹子、事先画好的绵羊五官图形、乳胶等每组一份。

      【活动过程】

      一、视频导入

      1、播放绵羊的PPT图片,引导幼儿观察绵羊的不同动态。

      2、幼儿自由讲述这些绵羊在干什么。

      二、交代制作任务

      1、出示制作好的绵羊,请幼儿比较,老师做的羊和上次我们小朋友做羊有什么不同。

      2、初步感知平面羊和立体羊的不同之处。

      3、启发幼儿观察讨论立体的羊是用哪些材料做成的,你想怎么做。

      三、幼儿创作

      1、教师先示范绵羊的制作方法。先将报纸用力揉成一个纸球,(教案出自:屈老师教案网)然后在纸球合适的位置上夹上4个夹子;再把夹子和纸球用双面胶固定住,然后均匀的涂上乳胶,粘上棉花;最后把绵羊的五官图形贴在上面,一只可爱的绵羊就做好了。

      2、鼓励幼儿大胆的制作绵羊,突出可爱的地方。

      3、幼儿大胆创作,教师巡回指导。

      四、评价

      请幼儿把制作好的绵羊放到特色区的展示台上,引导幼儿相互欣赏,说说自己的绵羊可爱在什么地方。

      教学建议

      平时区域活动中可续引导幼儿学习绵羊的半层品制作,练习用报纸做纸球或是夹夹子的技能。

      【活动反思】

      在本次活动中,我们结合我们仓前的本土文化《羊锅节》来开展此次活动,主要是让孩子了解我们仓前文化,了解仓前羊锅是我们仓前的一大品牌。(教案出自:屈老师教案网)在本次活动中,我们让孩子通过观察羊的不同动态来,激发幼儿制作地兴趣,特别是利用了平时我们取之简单地报纸和夹子来制作小羊,孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。

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