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  • 您的位置:鸿斋文档网 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 【幼儿园小班美术优秀教案《... 正文 2019-07-03 10:57:42

    【幼儿园小班美术优秀教案《圆圈迷宫》】小班美术圆圈迷宫公开课

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      在生活中,幼儿已经认识很多图形了,尤其是圆形,是幼儿最为熟悉的。可是如何把幼儿的生活经验转化为活动,让幼儿学会运用,学会创造,这是值得我们深思的。通过幼儿活动区游戏,我发现幼儿喜欢把各种各样的图形搭建迷宫,为此特意设计了幼儿园小班美术教案——好玩的圆圈迷宫。

      【活动目标】

      1、学习在圆圈中心添画,表现自己喜欢的有趣事物。

      2、迁移已有经验,在欣赏大师作品的基础上,创造出各种圆圈迷宫。

      3、乐意参与“圆圈迷宫”游戏,感受游戏的快乐。

      【活动准备】

      1、PPT课件一个。

      2、人手一张正方形黑色色粉纸,人手一份蜡笔。

      【活动过程】

      一、绘画圆形,引出绘画主题

      老师绘画一个圆形,提问:这是什么形状?神奇的圆形能变成什么?(个别回答)“神奇的圆形可以变出许多东西,(教案出自:屈老师教案网)老师今天带来一些有意思的图画,我们一起瞧一瞧,这些圆形中有些什么东西?”

      二、大师的圆圈迷宫——好玩

      1、欣赏艾姿碧塔作品《突恩与音乐鸟》

      (1)提问:你觉得这幅画像什么玩具?(迷宫)圆圈里有些什么东西?(数字、小鸟、树、房子、点、线)这会是一个怎样的故事?

      (2)小结:儿童图画书画家,就像小朋友一样,把画画当游戏,画迷宫、编故事,把这些简单的、零碎的东西组合成一本又一本精彩有趣的图画书。艾姿碧塔和许多画家一样,心想着有趣的故事与图画,一个、两个、三个……三十多部图画书就这样画出来了。

      (3)一起走走这个圆圈迷宫

      起点开始点数数字,走迷宫,再从中间走出来。(个别幼儿走进去,师幼一起走出来)

      2、欣赏保罗·考克斯作品《盘子方案》

      (1)幼儿说说图画中的主要形状与色彩,重点说说圆圈中心是什么?

      (2)讨论:你觉得这个迷宫是怎么画成的?

      (3)小结:一圈又一圈,大圈套小圈,圈圈的中心还有一只鸟儿,一座小屋,一条小路,你闯进去,还能走出来吗?

      三、我的圆圈迷宫——有趣

      1、老师示范绘画圆圈迷宫

      (1)口诀:涂涂涂,露出一个圆圈圈;圈圈圈,圈出一个枪把子;点点点,靶心里点出美丽的风景。

      (2)要求:沿纸四边画出一个最大的圆圈圈,一圈一圈套进去,最后在圆圈中心画上美丽的风景。

      2、幼儿进行绘画活动,老师巡回观察,并进行适当指导,鼓励幼儿画出和别人不一样的风景。

      3、圆圈迷宫接龙游戏

      (1)介绍玩法:全班幼儿边拍手边说:圆圈迷宫真好玩,(教案出自:屈老师教案网)第一位幼儿站起来边拍手边说:“我在**玩一玩。”

      (2)全班幼儿依次参与游戏,展示作品。

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