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    中班语言优质课教案《荷花荷花几月开,》 中班语言优质课一等奖

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      活动目标

      1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。

      2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式,大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。

      3、提高幼儿的听说能力,激励幼儿愉快轻松地游戏。

      活动准备

      1、荷花一朵。

      2、丰富幼儿有关四季花卉名称的知识。

      活动过程

      一、教师出示荷花,并通过语言提示,吸引幼儿的注意力,引导幼儿熟悉游戏儿歌,激发幼儿的兴趣。

      1、这是什么?你知道荷花是几月开的吗?

      2、下面请小朋友来问,荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问:“荷花荷花几月开?”教师回答:“一月不开二月开。”幼儿继续问:“荷花荷花几月开?”教师回答:“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时,教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状,来表示荷花全部盛开。

      3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏。

      二、教师向幼儿介绍游戏的规则。

      1、集体提问,个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。

      2、儿歌念至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子,其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。

      3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问:“什么花儿X季开?”小荷花必须回答问题,回答正确,花仙子就将荷花递给他,游戏继续进行。若回答不正确,则停止他游戏一次,由他旁边的同伴代替回答,游戏重新进行。

      三、教师采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。

      1、教师扮演花仙子,采用个别提问和集体重复练习的形式,帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解,练习游戏中的语言。(教案出自:屈老师教案网)如教师问:“什么花儿春天开?”幼儿答:“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开?”幼儿答:“石榴花儿夏天开?”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。

      2、教师指导个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动,让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。

      请九位幼儿到前面,将荷花交给第一位幼儿,大家一起问:“荷花荷花几月开?”第一位幼儿边答“一月不开二月开” ,边将荷花交给第二位同伴。(教案出自:屈老师教案网)然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第三位同伴。如此反复,传给了第七位幼儿,他边说“七月荷花全部开“,边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花,其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴:“什么花儿春天开?”答“桃花春天开。”然后,花仙子将荷花交给他,一轮游戏结束。

      四、游戏活动“荷花荷花几月开”。

      幼儿坐成半圆形,教师将荷花交给第一位幼儿,进行传递荷花的游戏活动一至二遍。

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